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Páginas: 5 (1085 palabras) Publicado: 6 de junio de 2014
íntesis de Freud S (1925) Algunas consecuencias psíquicas de la diferencia anatómica de los sexos. Incluído en Obras Completas Tomo 19. Buenos Aires: Amorrortu, 1996.
“Sólo explorando las primeras exteriorizaciones de la constitución pulsional congénita, así como los efectos de las impresiones vitales más tempranas, es posible discernir correctamente las fuerzas pulsionales de la posteriorneurosis”. El análisis de la primera infancia es largo y laborioso, ya que suele atravesar regiones muy oscuras.
Complejo de Edipo en el varoncito: es la primera estación que puede discernirse con claridad. El niño retiene el mismo objeto al que ya en la lactancia y crianza, había investido con su libido todavía no genital. En esta situación, el padre es visto como un rival perturbador a quien sequiere eliminar y sustituir. Esta actitud edípica en el varón pertenece a la fase fálica y sucumbe por la angustia de castración, es decir, por el interés narcisista hacia los genitales. El varoncito, dentro del Complejo de Edipo, actúa en un doble sentido, es decir, activo y pasivo, ya que también quiere sustituir a la madre como objeto de amor del padre, lo que se designa actitud femenina.Prehistoria del Complejo de Edipo en el varón: presenta las siguientes características: 
      Identificación de naturaleza tierna con el padre, en la que aún no hay sentido de rivalidad hacia la madre. 
      Onanismo de la primera infancia, que se supone es dependiente del Complejo de Edipo, y que significa una descarga de su excitación sexual. No se sabe con seguridad si esa es su referencia desdeun comienzo o si emerge espontáneamente como quehacer de órgano y sólo más tarde se anuda al Complejo de Edipo. Esta segunda opción es la más verosímil. La sofocación de esta actividad por parte de las personas encargadas de la crianza activa el Complejo de Castración. 
     Enuresis, que podría ser producto del onanismo, y que su sofocación podría ser apreciada por este como una inhibición de laactividad genital, es decir, como una amenaza de castración. 
A través del análisis, se pudo vislumbrar que la acción de espiar con las orejas el coito de los progenitores a edad muy temprana dé lugar a la primera excitación sexual, u por los efectos que trae con posterioridad, pase a ser el punto de partida para todo el desarrollo sexual.
Prehistoria del Complejo de Edipo en la niña pequeña: Laniña nota que un hermano o un compañerito tienen pene, y lo discierne como superior de su propio órgano pequeño y escondido, y desde ese momento cae víctima de la envidia del pene. 
Hay una interesante oposición en la conducta de ambos sexos: 
Varón: cuando descubre por primera vez la región genital de la niña, se muestra irresoluto y poco interesado; no ve nada o repudia su percepción, laatenúa o busca excusas para hacerla concordar con lo que esperaba ver. Sólo más tarde, cuando una amenaza de castración ha llegado a influir sobre él, dicha observación se volverá significativa. Surgen en él dos reacciones, horror frente a la criatura mutilada y menosprecio triunfante hacia ella.
Niña: Ha visto eso, sabe que no lo tiene y quiere tenerlo. En este lugar se bifurca el complejo demasculinidad de la mujer, que eventualmente, si no logra superarlo pronto, puede deparar grandes dificultades al prefigurado desarrollo de la feminidad. La esperanza de recibir alguna vez un pene, puede conservarse hasta épocas inverosímilmente tardías. O bien sobreviene el proceso de desmentida, donde la niña se niega a aceptar el hecho de su castración, y se comporta como si fuera un varón. 
Con laadmisión de su herida narcisista, se establece un sentimiento de inferioridad. Una vez que aprehende la universalidad de ese carácter sexual, empieza a compartir con el varón el menosprecio por ese sexo mutilado. 
La envidia del pene pervive en el rasgo de carácter de los celos, con leve desplazamiento. 
Otra consecuencia de la envidia del pene es el aflojamiento de los vínculos tiernos con el...
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