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Páginas: 2 (282 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2014
TRABAJO DE
RECITACI' N:
POEMA:
“LOS SENTIDOS”
POESIA:
LOS SENTIDOS
MIRO HACIA ARRIBA Y VEO
EL CIELO DE MIL COLORES,
SALGO A LA CALLE Y HUELO
LA FRAGANCIA DE LAS FLORES.
MISOREJITASME SIRVEN
PARA OIR LOS PÁJAROS CANTAR
Y CON LAS MANOS YO PUEDO
A MI MAMÁ ABRAZAR.
ADEMÁS TENGO LA BOCA
CON LA QUE VOY A SABOREAR
LA FRUTA QUE MI ABUELITA
ME DARÁ DE MERENDAR.JUSTIFICACI' N:
El poema (LOS SENTIDOS) lo hemos elegidos porque plasma muy bien nuestro centro de interés: sentimientos, emociones y sensaciones. Además de trabajar con este centro deinterés y estoscontenidos nos da la oportunidad de trabajar otros temas transversales como las plantas, los pájaros, las frutas, etc.
También es muy comprensible y fácil para adaptarlo a los niñosde la edad propuesta,dándonos lugar a poder realizar las actividades muy divertidas y dinamizadoras.
OBJETIVOS:
• Experimentar los cinco sentidos.
• Desarrollar el lenguaje oral.
•Trabajar lamemoria.
• Desarrollar la creatividad y la expresión plástica.
• Fomentar la imaginación y la espontaneidad.
• Prestar atención y guardar turnos de palabra.
• Aumentarelvocabulario.
• Trabajar la psicomotricidad (psicomotricidad fina).
• Desarrollar la capacidad de expresar sentimientos y emociones.
• Asociar los sentidos con los elementos del poema.•Identificar y localizar los diferentes sentidos.
• Fomentar la participación activa.
• Fomentar el disfrute lingüístico.
ÁREA:
Con este poema englobaríamos las tres áreasdedesarrollo: Identidad y Autonomía Personal, Medio Físico y Social y Comunicación y Representación.
La Identidad y Autonomía Personal trabajaríamos el cuerpo y la distinción de los cincosentidos,Medio Físico y Social por la relación que hace el poema entre los sentidos y los objetos físicos y sociales en los que se envuelve el niño, y Comunicación y Representación porque trabajan las...
RECITACI' N:
POEMA:
“LOS SENTIDOS”
POESIA:
LOS SENTIDOS
MIRO HACIA ARRIBA Y VEO
EL CIELO DE MIL COLORES,
SALGO A LA CALLE Y HUELO
LA FRAGANCIA DE LAS FLORES.
MISOREJITASME SIRVEN
PARA OIR LOS PÁJAROS CANTAR
Y CON LAS MANOS YO PUEDO
A MI MAMÁ ABRAZAR.
ADEMÁS TENGO LA BOCA
CON LA QUE VOY A SABOREAR
LA FRUTA QUE MI ABUELITA
ME DARÁ DE MERENDAR.JUSTIFICACI' N:
El poema (LOS SENTIDOS) lo hemos elegidos porque plasma muy bien nuestro centro de interés: sentimientos, emociones y sensaciones. Además de trabajar con este centro deinterés y estoscontenidos nos da la oportunidad de trabajar otros temas transversales como las plantas, los pájaros, las frutas, etc.
También es muy comprensible y fácil para adaptarlo a los niñosde la edad propuesta,dándonos lugar a poder realizar las actividades muy divertidas y dinamizadoras.
OBJETIVOS:
• Experimentar los cinco sentidos.
• Desarrollar el lenguaje oral.
•Trabajar lamemoria.
• Desarrollar la creatividad y la expresión plástica.
• Fomentar la imaginación y la espontaneidad.
• Prestar atención y guardar turnos de palabra.
• Aumentarelvocabulario.
• Trabajar la psicomotricidad (psicomotricidad fina).
• Desarrollar la capacidad de expresar sentimientos y emociones.
• Asociar los sentidos con los elementos del poema.•Identificar y localizar los diferentes sentidos.
• Fomentar la participación activa.
• Fomentar el disfrute lingüístico.
ÁREA:
Con este poema englobaríamos las tres áreasdedesarrollo: Identidad y Autonomía Personal, Medio Físico y Social y Comunicación y Representación.
La Identidad y Autonomía Personal trabajaríamos el cuerpo y la distinción de los cincosentidos,Medio Físico y Social por la relación que hace el poema entre los sentidos y los objetos físicos y sociales en los que se envuelve el niño, y Comunicación y Representación porque trabajan las...
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