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EL "INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO"
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………… 2
II. EL SISTEMA INTERNACIONAL DE PROTECCION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y SU RECEPCION EN EL DERECHO INTERNO PERUANO………………… 7
El Sistema Internacional de Protección de los Derechos del Niño
La Protección Jurídica de la Infancia
El carácter vinculante de la Convención sobre los Derechos del Niño
Lainterpretación de los derechos específicos de la infancia
a) Principios generales principales
b) Principios generales complementarios:
c) Principios especiales
La recepción de la Convención sobre los Derechos del Niño en el derecho interno peruano
La jerarquía de la Convención sobre los Derechos del Niño en el derecho interno peruano
III. EL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO EN LA CONVENCIÓN SOBRE LOSDERECHOS DEL NIÑO…………………………………………………………………….. 31
El proceso de formación histórica del “interés superior del niño”.
Generalidades
El "interés superior del niño" en los trabajos preparatorios de la Convención sobre los Derechos del Niño
“The best intests” significa: ¿”Los mejores intereses” o “el interés superior?
El texto del artículo 3, primer párrafo, de la Convención sobre los Derechos del NiñoEl "interés superior del niño" en el contexto de la Convención sobre los Derechos del Niño
El "interés superior del niño" como mecanismo para lograr eI objeto y fin de la Convención sobre los Derechos del Niño
Valoración general del "interés superior del niño" en el texto, el contexto y respecto del objeto y fin de la Convención sobre los Derechos del Niño

IV. EL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO ENLA INTERPRETACIÓN DEL TRIBUNAL CONS­TITUCIONAL…………………………………………………………………………….…49
La idea de “interés” en el plano jurídico
Los efectos de la indeterminación del "interés superior del niño"
Planteamientos metodológicos en busca del "interés superior del niño".
El método "sincrético" de Abdullahi An­an'im
El método "funcional" de Philip Alston y Gitmour Walsh
El método "garantista" de MiguelCillero Bruñol
Valoración general de los planteamientos metodológicos
El "interés superior del niño" en la interpretación del Tribunal Constitucional
El "interés superior del niño" y el derecho a vivir en una familia
El "interés superior del niño" y el derecho a la educación
El "interés superior del niño" y el derecho a la libertad personal
STC 2623-2003-HC/TC, del 18 de junio de 2004Valoración general de los pronuncia­mientos del Tribunal Constitucional
V. CONCLUSIONES……………………………………………………………………… 65
VI. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………… 68


EL "INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO"
I. INTRODUCCIÓN
El Comité de los Derechos del Niño ha insis­tido en que el interés superior del niño es uno de los principios rectores de la Convención sobre los Derechos del Niño; aunque no es unconcep­to nuevo en el ámbito de los instrumentos inter­nacionales de derechos humanos. La Declaración de los Derechos del Niño de 1959 ya lo definía en su Principio 2: “El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y ser-vicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, men­tal, moral, espiritual y socialmente en formasa­ludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se aten­derá será el interés superior del niño”1. No obs­tante, la previsión del artículo 3.1 de la Conven­ción sobre los Derechos del Niño comprende un amplio margen de aplicación, que supera la ac­ción del Estado, para incluir a los organismos privados y abarcar todaslas medidas concernien­tes a los niños. Así, se dispone: “En todas las medidas concernientes a los niños que tomen las instituciones públicas o privadas de bienestar social, los tribunales, las autoridades administra­tivas o los órganos legislativos, una considera­ción primordial a que se atenderá será el interés superior del niño”2.
El citado artículo 3.1 de la Convención so­bre los Derechos...