peditria 1.1.1

DESCRIPCION DEL CONTEXTO HISTORICO Y TENDENCIAS DE LA ATENCION Y EL CUIDADO DEL NIÑO
.Pediatría
Concepto
La pediatría es la rama de la medicina que se especializa en la salud y las enfermedades de los niños

Antecedentes históricos
En la antigüedad la atención al niño se situaba fuera del ámbito de la medicina. Los escasos textos escritos se centraban más en la puericultura que en eldiagnostico y tratamiento de las enfermedades de los niños, y las responsables fundamentales de la salud infantil eran las madres y las comadronas.

Objetivo e importancia de su estudio
Objetivo: satisfacer de manera integral el tratamiento y prevención de las diferentes patologías que afectan a una población que abarca desde el recién nacido hasta el final de la adolescencia
Importancia: La saludde los hijos es una de la mayor preocupación de todos los padres, y una cuestión primordial a la hora de asegurar el bienestar del niño

. Puericultura
Definición
La puericultura se ocupará del cuidado del niño tanto en su aspecto físico, psíquico y social durante los primeros años de su vida

Origen de la palabra
El término procede del griego paidos (niño) e iatrea (curación), pero sucontenido es mucho mayor que la curación de las enfermedades de los niños, ya que la pediatría estudia tanto al niño sano como al enfermo.

La puericultura como ciencia
La puericultura es la especialidad de la medicina que se encarga de acompañar y asesorar a la mujer para que atraviese este proceso con entereza. Le brinda contención emocional y le aporta conocimientos científicos sobrecrianza y lactancia, adecuándolos a las necesidades particulares de cada una.

Objetivos y finalidad
Objetivos: Conocer la regulación legal del sistema educativo actual, especialmente en la etapa de la educación de 0 a 3 años, así como el funcionamiento de la etapa educativa en la escuela infantil.
Conocer los fundamentos del desarrollo del niño de cero a tres años, tanto físicos como psicológicos,incluida la herencia genética, y adquirir una base teórica sólida respecto a las técnicas y actividades educativas para favorecer su desarrollo en las tres áreas básicas de esta etapa: psicomotricidad, lenguaje y socialización.
Introducirse en los conceptos de eugenesia y planificación familiar para saber cuáles son las medidas más adecuadas que favorecen la consecución de una sociedad más sana,para poder, así, ejercer una paternidad responsable.
Saber cómo satisfacer una necesidad básica del niño de esta etapa como es la alimentación, desde la lactancia materna o artificial cuando nace hasta la alimentación complementaria.
Tener un conocimiento suficiente de las principales infecciones y enfermedades que pueden afectar al niño en esta etapa, tanto en lo que refiere a prevención comosintomatología y tratamiento.
Conocer cuáles son los accidentes más frecuentes que pueden afectar al niño durante los 3 primeros años de vida, así como su prevención y forma de actuar ante los mismos.
Finalidad
Tiene como finalidad cuidar a los pequeños en sus primeros meses y evitar que sufran enfermedades físicas y psíquicas. Es una profesión entretenida y gratificante, porque es maravillosoayudar a esos bebés desarrollarse de una forma alegre, sana y equilibrada

DESCRIPCION DEL CONCEPTO, OBJETIVO Y SU RELACION CON LA PUERICULTURA
- Ludologia
Como disciplina ocupada en el estudio del juego por el juego, del aparente sinsentido de esta acción antropológica.

Psicología
Se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De estaforma, esta rama de la psicología  se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los niños.

Pedagogía
Por lo tanto, es una disciplina  científica que tiene como objeto de interés a la educación de los menores de edad. Es un adjetivo que...