pedofilia 2

Páginas: 4 (915 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2015
El número de los casos de abusos sexuales sobre menores provoca temor. Y no sólo a causa de los recientes escándalos salidos a la luz en la Iglesia católica. De hecho, según las cifras publicadas enmarzo por la Oficina Federal de Estadística, en 2009 se produjeron 1.526 casos de delitos sexuales sobre niños registrados por la policía. Lo que corresponde a una media de cuatro casos al día.

Laamplitud de este drama no puede definirse con estas cifras, aunque ya son de por sí alarmantes. La ley del silencio y el tabú ocultan de hecho la verdadera importancia de esta terrible plaga social.Los estudios efectuados en el exterior indican que una niña de cada cuatro y un niño de cada diez son víctimas de la violencia sexual. Además, las estadísticas recuerdan, incluso las recientementedifundidas por la Oficina Federal de Estadística, que más de la mitad de los casos son obra de una persona que forma parte del ámbito familiar y no es un ‘ogro’ ajeno.

Muchos padres se sientendesprevenidos frente a esta situación desconcertante y piden cómo proteger a sus propios hijos de los abusos sexuales. swissinfo.ch habla con la psicoterapeuta, Brigitte Seifert, que cuenta con una largaexperiencia en las terapias con niños, adolescentes y adultos que han sufrido experiencias traumáticas.
¿Cómo es posible prevenir un abuso sexual?
Brigitte Seifert: La prevención se hace, sobre todo, en eldía a día, en el colegio y en casa, a través del respeto de los limites, también en el ámbito sexual. Es importante dedicar tiempo y atención a los hijos. De lo contario, se corre el riesgo de que losniños busquen satisfacer la necesidad afectiva fuera del cerrado círculo familiar.

El desarrollo de una sana autoestima y la conciencia del proprio cuerpo permite a los hijos percibir los límites. Lospadres deben tomarse en serio las sensaciones y emociones expuestas en determinadas situaciones de sus propios hijos e invitarlos a que las expresen. Esto les permitiría reconocer cuando se...
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