Pedofilia
Páginas: 4 (810 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2012
Por: Reyes Bazán V. David.
Profesora:
Irania Díaz Morales.
Asignatura:
Psicología Educativa. (Clave. mfc093 ).
3cer. Cuatrimestre.
“MICRO-OLIMPIADAS 2012”* Se diseñara e impartirá una clase de “Educación Deportiva” para Alumnos de 1er° de Primaria, con el propósito de desarrollar habilidades corporales y mentales en unaactividad dinámica.
* En esta clase, el alumno podrá descubrir cualidades corporales y así mismo asimilarlas de tal forma, que podrá emplearlas emplearlas en la vida diaria.Actividades tales como:
* Brincar.
* Correr.
* Agacharse.
* Colorear.
Tomando en cuenta que esta actividad esta diseñada para impartirse en los últimos días de clase. El profesorpodrá nutrirse de los temas o actividades antes vistas para fijar como rubros a cubrir la mayoría de ellos. Es decir:
El profesor elegirá las actividades deportivas antes enseñadas(señaladas en el programa). Para que estas sean practicadas.
El alumno tendrá una clase dinámica y esta a su vez fungirá el papel de “guía practica”.
Se motivara a un mejor desempeño en elexamen (practico).
.
El escenario (explanada) estará acondicionado de acuerdo a cada prueba.
Cabe mencionar que la estructura de “MICRO-OLIMPIADAS” esta basada en un Pentatlón, peroeste adaptado a actividades escolares. Esta estructurado para nivel Primaria. 1er° en especifico, por lo tanto las estaciones tendrán distancias cortas y las actividades no serán complejas.Puesto que son actividades dinámicas, el alumno realizara las actividades por equipos (Delegaciones). Las cuales seran conformadas equitativamente de acuerdo al numero de alumnos.
Lafinalidad es fortalecer un aprendisaje kinestesico en el alumno.
El alumnno estara practicando y al mismmo tiempo adquiriendo hablidades que le serviran a lo largo de su desarrollo....
Profesora:
Irania Díaz Morales.
Asignatura:
Psicología Educativa. (Clave. mfc093 ).
3cer. Cuatrimestre.
“MICRO-OLIMPIADAS 2012”* Se diseñara e impartirá una clase de “Educación Deportiva” para Alumnos de 1er° de Primaria, con el propósito de desarrollar habilidades corporales y mentales en unaactividad dinámica.
* En esta clase, el alumno podrá descubrir cualidades corporales y así mismo asimilarlas de tal forma, que podrá emplearlas emplearlas en la vida diaria.Actividades tales como:
* Brincar.
* Correr.
* Agacharse.
* Colorear.
Tomando en cuenta que esta actividad esta diseñada para impartirse en los últimos días de clase. El profesorpodrá nutrirse de los temas o actividades antes vistas para fijar como rubros a cubrir la mayoría de ellos. Es decir:
El profesor elegirá las actividades deportivas antes enseñadas(señaladas en el programa). Para que estas sean practicadas.
El alumno tendrá una clase dinámica y esta a su vez fungirá el papel de “guía practica”.
Se motivara a un mejor desempeño en elexamen (practico).
.
El escenario (explanada) estará acondicionado de acuerdo a cada prueba.
Cabe mencionar que la estructura de “MICRO-OLIMPIADAS” esta basada en un Pentatlón, peroeste adaptado a actividades escolares. Esta estructurado para nivel Primaria. 1er° en especifico, por lo tanto las estaciones tendrán distancias cortas y las actividades no serán complejas.Puesto que son actividades dinámicas, el alumno realizara las actividades por equipos (Delegaciones). Las cuales seran conformadas equitativamente de acuerdo al numero de alumnos.
Lafinalidad es fortalecer un aprendisaje kinestesico en el alumno.
El alumnno estara practicando y al mismmo tiempo adquiriendo hablidades que le serviran a lo largo de su desarrollo....
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