pedorismo
Páginas: 2 (468 palabras)
Publicado: 19 de febrero de 2014
LENGUAJE
(Moral, social y afectiva)
ESCOLAR
(Física, sexual y motora)DIAGNOSTICO PEDAGOGICO INTEGRAL
El 4to grado sección “F” de la U.E Dr Jose Manuel Cova Maza, turno de la tarde, posee una matricula de 35estudiantes las cuales están conformados por 19 varones y 16 hembras. De acuerdo a la observación directa y a la interacción mutua, se pudo conocer que es un grupo despierto, participativo, les gustadibujar y a su vez que le lean cuentos, la mayoría participa activamente emitiendo sus puntos de vista sobre los diferentes temas tratados.
Por otra parte se les aplicaron diferentes evaluacionestomando en cuenta los siguientes indicadores. Leyenda:
COGNOSCITIVOIndicadores
Lee con fluidez y con un tono de voz adecuado
Realiza escritos dirigidos
Realiza composiciones escritas a partir de una idea dada
Posee una letra clara y legible
Reconoce loselementos de la comunicación
Pronuncia en forma clara y definida al participar oralmente
Resuelva operaciones de adición con al menos 5 cifras
Resuelva operaciones de sustracción con al menos 5 cifras
IP
C
I
P
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C
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07
18
10
04
12
19
04
12
19
0
03
32
0
02
33
0
1
34
01
19
15
0423
08
Indicadores
Ordena cantidades al operacionar
Memoriza y conoce la tabla de multiplicar
Resuelve operaciones de multiplicación
Resuelve operaciones sencillas de división
Ubicacantidades en el cartel de valores
Descompone cantidades numéricas hasta de 5 cifras
Escribe y lee correctamente cantidades hasta de 5 cifras
Presenta sus trabajos en orden y pulcritud
I
P
C...
(Moral, social y afectiva)
ESCOLAR
(Física, sexual y motora)DIAGNOSTICO PEDAGOGICO INTEGRAL
El 4to grado sección “F” de la U.E Dr Jose Manuel Cova Maza, turno de la tarde, posee una matricula de 35estudiantes las cuales están conformados por 19 varones y 16 hembras. De acuerdo a la observación directa y a la interacción mutua, se pudo conocer que es un grupo despierto, participativo, les gustadibujar y a su vez que le lean cuentos, la mayoría participa activamente emitiendo sus puntos de vista sobre los diferentes temas tratados.
Por otra parte se les aplicaron diferentes evaluacionestomando en cuenta los siguientes indicadores. Leyenda:
COGNOSCITIVOIndicadores
Lee con fluidez y con un tono de voz adecuado
Realiza escritos dirigidos
Realiza composiciones escritas a partir de una idea dada
Posee una letra clara y legible
Reconoce loselementos de la comunicación
Pronuncia en forma clara y definida al participar oralmente
Resuelva operaciones de adición con al menos 5 cifras
Resuelva operaciones de sustracción con al menos 5 cifras
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Indicadores
Ordena cantidades al operacionar
Memoriza y conoce la tabla de multiplicar
Resuelve operaciones de multiplicación
Resuelve operaciones sencillas de división
Ubicacantidades en el cartel de valores
Descompone cantidades numéricas hasta de 5 cifras
Escribe y lee correctamente cantidades hasta de 5 cifras
Presenta sus trabajos en orden y pulcritud
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