Pedraza V 2014
Páginas: 32 (7832 palabras)
Publicado: 16 de marzo de 2015
CAPITULO V
5-PROPUESTA
5.1 Exposición de Motivos
En la actualidad es notoria la presencia de la tecno ciencia en los medios de comunicación, que, además de difundir información, contribuyen de manera notable a la formación de opinión pública y a la transmisión ideológica de actitudes, ideas, creencias y valores, cuya influencia educativa no conviene desestimar. En los grandes medios deprensa, radio y televisión encontramos secciones y programas dedicados a exponer las noticias científicas, opinar y debatir sobre los temas polémicos relacionados con los descubrimientos y desarrollos tecnológicos, el medioambiente, la salud y el ocio. Abundan en la Red páginas institucionales y bitácoras especializadas en divulgación científica con libre acceso para todos los usuarios.
Reflexionandosobre la importancia de la lectura en el ámbito educativo, Paredes J. (2002) señala que: La lectura no solo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, los medios de comunicación se han visto desplazados por el internet. Ahora, el libro, tiene la particularidad que aun no se sustituye por nada. Permite manejar, trabajar, caminar,desplazarnos, estar en casa sin tener la mirada fija en un monitor o estar sentadas horas tecleando, navegando, viendo mil cosas mientras olvido lo que buscaba.
El fenómeno de la juventud, es un problema multidimensional que compromete las identidades como persona y por lo mismo su abordaje desde el Estado no puede fragmentar al joven y al adolescente. Precisamente, el origen de los problemasjuveniles radica en la desintegración de sus diferentes actuaciones sociales: las experiencias como hijo, como productor de sentidos, como consumidor, como proveedor, como portador de masculinidades y feminidades. Por lo mismo, la actual organización del Estado en materia juvenil coadyuva a esta fragmentación y disgregación, haciendo intervenciones paralelas, y a veces creando organizaciones dondeya existen grupos consolidados, etc.
En tal sentido es señalar que el éxito de una campaña depende del posicionamiento en la mente de los consumidores y futuros clientes, del producto o servicio a los cuales están destinados a la competencia; donde el consumidor tenga una clara idea de lo que ofrece una empresa para lograr ser líder en el mercado ya que los clientes son quien consumen yevalúan un producto.
Para que una empresa o productos sean posicionados se deben realiza estrategias de promoción que les permita a los clientes llegar el mensaje de manera apropiada y diferenciarlo con la competencia.
Objetivo de la Investigación
5.2 Objetivos de la Propuesta
5.2.1 Objetivo General
Aplicar Estrategias que permitan promover la lectura en una sociedadinformatizada
5.2.2 Objetivos Específicos
1. Proponer campaña publicitaria para la creación de red de Bibliotecas y centros de lecturas a través de los concejos comunales para atraer mas lectores en el Municipio San Cristóbal
2. Diseñar estrategias de promoción que permita al libro llegar a mas lectores en el mercado San Cristobalense
3. Aplicar plan de medios para el desarrollo de una campañapublicitaria eficaz y rentable
5.2.3.- Justificación
La región latinoamericana es reconocida por el valor poco trascendente que da al papel al desarrollo de centros libres de lecturas, y a sus lectores, sin políticas de desarrollo de las bibliotecas públicas, con tasas de inversión socio-cultural por debajo de las recomendadas por las normas. A nivel regional no varía mucho la situación en quese encuentran las Bibliotecas, y no es ninguna novedad decir lo que tantos colegas vienen reiterando, la necesidad de impulsar políticas claras que garanticen a la ciudadanía el acceso a la información, y por ende al conocimiento como un derecho fundamental del hombre.
El Municipio San Cristóbal carece de una política pública para el desarrollo de las unidades de información, específicamente,...
CAPITULO V
5-PROPUESTA
5.1 Exposición de Motivos
En la actualidad es notoria la presencia de la tecno ciencia en los medios de comunicación, que, además de difundir información, contribuyen de manera notable a la formación de opinión pública y a la transmisión ideológica de actitudes, ideas, creencias y valores, cuya influencia educativa no conviene desestimar. En los grandes medios deprensa, radio y televisión encontramos secciones y programas dedicados a exponer las noticias científicas, opinar y debatir sobre los temas polémicos relacionados con los descubrimientos y desarrollos tecnológicos, el medioambiente, la salud y el ocio. Abundan en la Red páginas institucionales y bitácoras especializadas en divulgación científica con libre acceso para todos los usuarios.
Reflexionandosobre la importancia de la lectura en el ámbito educativo, Paredes J. (2002) señala que: La lectura no solo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, los medios de comunicación se han visto desplazados por el internet. Ahora, el libro, tiene la particularidad que aun no se sustituye por nada. Permite manejar, trabajar, caminar,desplazarnos, estar en casa sin tener la mirada fija en un monitor o estar sentadas horas tecleando, navegando, viendo mil cosas mientras olvido lo que buscaba.
El fenómeno de la juventud, es un problema multidimensional que compromete las identidades como persona y por lo mismo su abordaje desde el Estado no puede fragmentar al joven y al adolescente. Precisamente, el origen de los problemasjuveniles radica en la desintegración de sus diferentes actuaciones sociales: las experiencias como hijo, como productor de sentidos, como consumidor, como proveedor, como portador de masculinidades y feminidades. Por lo mismo, la actual organización del Estado en materia juvenil coadyuva a esta fragmentación y disgregación, haciendo intervenciones paralelas, y a veces creando organizaciones dondeya existen grupos consolidados, etc.
En tal sentido es señalar que el éxito de una campaña depende del posicionamiento en la mente de los consumidores y futuros clientes, del producto o servicio a los cuales están destinados a la competencia; donde el consumidor tenga una clara idea de lo que ofrece una empresa para lograr ser líder en el mercado ya que los clientes son quien consumen yevalúan un producto.
Para que una empresa o productos sean posicionados se deben realiza estrategias de promoción que les permita a los clientes llegar el mensaje de manera apropiada y diferenciarlo con la competencia.
Objetivo de la Investigación
5.2 Objetivos de la Propuesta
5.2.1 Objetivo General
Aplicar Estrategias que permitan promover la lectura en una sociedadinformatizada
5.2.2 Objetivos Específicos
1. Proponer campaña publicitaria para la creación de red de Bibliotecas y centros de lecturas a través de los concejos comunales para atraer mas lectores en el Municipio San Cristóbal
2. Diseñar estrategias de promoción que permita al libro llegar a mas lectores en el mercado San Cristobalense
3. Aplicar plan de medios para el desarrollo de una campañapublicitaria eficaz y rentable
5.2.3.- Justificación
La región latinoamericana es reconocida por el valor poco trascendente que da al papel al desarrollo de centros libres de lecturas, y a sus lectores, sin políticas de desarrollo de las bibliotecas públicas, con tasas de inversión socio-cultural por debajo de las recomendadas por las normas. A nivel regional no varía mucho la situación en quese encuentran las Bibliotecas, y no es ninguna novedad decir lo que tantos colegas vienen reiterando, la necesidad de impulsar políticas claras que garanticen a la ciudadanía el acceso a la información, y por ende al conocimiento como un derecho fundamental del hombre.
El Municipio San Cristóbal carece de una política pública para el desarrollo de las unidades de información, específicamente,...
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