Peec

Prueba
Exploratoria de Escritura Cursiva
(P.E.E.C.)

[pic]


Mabel Condemarín
y
Mariana Chadwick
INDICE

Pág
❖ Descripción de la prueba 1
❖ Instrucciones generales 2
❖ Instrucciones específicas para la administración y el registro 3
❖ Criterios de corrección 4
❖ Observación sistemática de la motricidad gráfica 10
❖ Ficha de observación de lamotricidad gráfica 12
❖ Protocolo de la prueba exploratoria de evaluación de la escritura 15
❖ Registro de análisis (P.E.E.C.) 16
❖ Prueba exploratoria de escritura cursiva 17
❖ Normas en percentiles 22
❖ Promedios y desviaciones típicas 26
❖ Normas puntaje T 28
❖ Hoja de registro subtest nº3 Calidad de la copia



Prueba Exploratoria de EscrituraCursiva, PEEC - 1


PRUEBA EXPLORATORIA DE ESCRITURA CURSIVA






La Prueba exploratoria de escritura cursiva (P.E.E.C.), de las autoras del presente libro (ver Anexo l), evalúa el nivel de desarrollo de la escritura cursiva en cuanto a rapidez de ejecución y calidad de la copia. Los elementos evaluados por esta prueba proporcionan al educador opsicopedagogo una estimación del nivel de desarrollo de las destrezas básicas en la escritura cursiva. La prueba permite detectar deficiencias o errores que presenten los alumnos en el ritmo o velocidad que impriman al escribir y en la modalidad de ejecución de los elementos de la escritura inicial, especialmente en lo que se refiere al aprendizaje de las letras una a una, al ligado y a la regularidad dela escritura. Estos aspectos son fundamentales en el capítulo dedicado a la escritura inicial la identificación de las deficiencias y errores permite al educador o rehabilitador digitalizar los aspectos que incluirá en un programa de desarrollo o rehabilitación.

La P.E.E.C. puede utilizarse especialmente en alumnos de primer a cuarto año de educación general básica y en alumnos disgráficosde cualquier nivel de escolaridad.

Es una prueba de papel y lápiz que puede aplicarse en forma individual o en grupos de hasta diez niños.

La prueba consta de tres subtests: subtest Nº 1: Velocidad normal de ejecución; subtest Nº 2: Velocidad rápida de ejecución, y subtest Nº 3: Calidad de la copia.

El subtest Nº 1, Velocidad normal de ejecución, evalúa la velocidad que elniño imprime habitualmente al escribir la misma oración: "Sobre ese río veo un puente de piedra".

El subtest Nº 2, Velocidad rápida de ejecución, evalúa la velocidad máxima que el niño puede alcanzar al escribir la misma oración.

El subtest Nº3, Calidad de la copia, evalúa los siguientes elementos que constituyen el grafismo: trazos, bucles, arcos, dirección de los círculos,regularidad de la dirección y la dimensión de las letras, proporciones, espaciados, alineación, inclínación ligado y presión gráfica.







Prueba Exploratoria de Escritura Cursiva, PEEC - 2


Los estudios experimentales conducentes a la estandarización de la prueba fueron realizados por Jimena García, Ruth Ralph,Margarita del Río, María Elena Ríos y Marta Valenzuela. con la colaboración de Patricio Cornejo, en un Seminario para optar al título de Profesor dé Educación Especial y Diferencial - Facultad de Educación (1982), bajo la dirección de las autoras del presente libro. En el Anexo 1 se dan las normas en percentiles, los promedios y descripciones típicas y las normas en puntaje T.







Laprueba puede aplicarse en forma individual o en grupos que no excedan de diez alumnos. El subtest Nº 2 de velocidad rápida de ejecución se puede omitir cuando el alumno muestre notoria torpeza en la realización del subtest Nº 1.

La prueba debe ejecutarse en un lugar tranquilo, con ruido controlado y luminosidad adecuada. Los alumnos deben estar instalados en sillas y mesas proporcionadas a su...