peepepaco

Páginas: 4 (937 palabras) Publicado: 6 de abril de 2014
  
Este fragmento pertenece al primer acto de la obra La Casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca. Esta obra fue escrita en 1936 y se incluye dentro del grupo poético de la Generación del27. Este movimiento literario destaca por su carácter innovador y por la combinación de tradición y vanguardia y de lo culto y popular.La Casa de Bernarda Alba se ambienta en la Andalucía de los años30. En una casa donde viven juntas la abuela, la madre y sus cinco hijas. La madre, Bernarda, es muy autoritaria y su mayor preocupación son las convenciones sociales de la época. Casada anteriormente,se acaba de quedar viuda por segunda vez. Tuvo a su primera hija con su primer marido y ésta heredó todo su dinero. Bernarda decide cerrar la casa durante un luto de ocho años tras el fallecimiento desu segundo marido y ésto provoca una serie de conflictos.Con esta pieza teatral Lorca refleja la situación de España, el país atraviesa una fuerte decadencia económica, política y social, que mástarde desembocará en la guerra civil. Por otro lado, el autor realiza una fuerte crítica a la situación de la mujer, a la libertad,como se aprecia cuando Poncia dice que Bernarda querrá ahora que todaspasen necesidades, y a la diferencia entre las clases sociales, que se ve claramente en que las criadas desprecian a Bernarda y roban comida a escondidas.
  Este fragmento, en particular, destacadentro de la obra porque es el inicio del primer acto y nos pone en situación sobre el ambiente en la casa de Bernarda. Además, esta obra en concreto se considera una de las más logradas de Lorca y fue laúltima que escribió antes de morir.
 En este texto se dan a conocer varios personajes. En primer lugar, aparece la criada, que es una señora de 50 años, que se muestra sumisa e hipócrita, pero queparticipa junto con la Poncia en el rencor hacia Bernarda y hacia su difunto marido que la acosaba. Se ve claramente el miedo y la sumisión en intervenciones como"¡si te viera Bernarda". En segundo...
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