Peerpectiva Contemporanea De La Motivacion

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN BIBLIOGRAFICA

TEMA:
LASMOTIVACIONES HUMANAS Y LAS EMOCIONES
SUBTEMA:
PERSPECTIVA CONTEMPORANEA DE LA MOTIVACION
PERSONALIDAD DELTRIUNFADOR

1.- MOTIVACIÓN: Video “Puedes triunfar aunque te digan lo contrario”
2.- TÉRMINOS CLAVE
2.1. Motivación: Es el impulso mental que nos da la fuerza necesaria para iniciarla ejecución de una acción y para mantenernos en el camino adecuado para alcanzar un determinado fin.
2.2. Contemporáneo: Que existe en la época actual, que pertenece al presente.
2.3. Éxito: es un logro personal en cualquier ámbito ya sea, laboral familiar o empresarial.
2.4. Triunfo: es totalmente la felicidad compartida, ya que el triunfo se basa en principios y valores, en el bien común,en el aceptar las diferencias y aprender de los demás, es llevar un equilibrio en todos los ámbitos de su vida.
2.5. Goce: Acción y efecto de disfrutar.
2.6. Placer: Satisfacción o sensación agradable producida por algo que gusta mucho.
2.7. Autonomía: Es la capacidad de tomar decisiones sin intervención ajena.
3.- PREGUNTAS DIRECTRICES:
3.1 Perspectivas Contemporáneas de la Motivación¿A qué se refiere con la psicología contemporánea?
¿De qué se trata la teoría de las necesidades?
3.2 Personalidad de un Triunfador
¿Qué podríamos hacer para ser un triunfador?
¿Qué busca alcanzar un triunfador?
4.- MARCO TEÓRICO
PERSPECTIVAS CONTEMPORÁNEAS DE LA MOTIVACIÓN
El estudio de la motivación nos ayuda a comprender aquello que hace a la gente feliz, así como las experienciasque posibilitan mas el funcionamiento optimo.
Al hacer una perspectiva contemporánea a cerca de la motivación, nos encontramos con que Landy y Becker han clasificado diversos enfoques modernos con respecto a la motivación, creando así las siguientes categorías:
Teoría de las Necesidades
Se concentra en lo que requieren las personas para llevar vidas gratificantes, en particular con relación asu trabajo.
Esta es la teoría de motivación por la cual las personas están motivadas para satisfacer distintos tipos de necesidades clasificadas con cierto orden jerárquico.
* Necesidades De Autorrealización.- Encontrar satisfacción y realizar el propio potencial.
* Necesidades de estima.- Autoestima, respeto de sí mismo, autonomía, status, reconocimiento, etc.
* Necesidades sociales ode pertinencia.- Relacionarse con otros, ser aceptado y tener sentimientos de pertenencia
* Necesidades de seguridad Necesidades Primarias.- Sentirse seguro y a salvo física y emocionalmente, fuera de peligro
* Necesidades fisiológicas.- Hambre, sed, vivienda, etc.
Teoría Existencia, Relación y Crecimiento (ERC)
Existencia: Necesidad que satisface nuestras exigencias materiales básicas.Relación: Es el deseo que tenemos de mantener vínculos personales importantes.

Crecimiento: Es el anhelo interior de alcanzar el desarrollo personal.
Con esta teoría es posible que estén en activo dos o más necesidades al mismo tiempo.

Teoría de las necesidades de McClelland
Necesidad de Logro: Impulso de sobresalir, hacer mejor las cosas, luchar por tener éxito.

Necesidad dePoder: Necesidad de ejercer influencia y controlar a las personas

Necesidad de Afiliación: Deseo de tener relaciones amistosas y cercana.

Teoría de la Evaluación Cognitiva
Consiste en asignar recompensas extrínsecas por una conducta que antes tenía una recompensa intrínseca, tiende a disminuir el grado general de motivación. La explicación que se da por este suceso es que el individuoexperimenta una pérdida de control sobre su comportamiento, de forma que escasea la motivación intrínseca anterior.

Teoría de la fijación de metas
Es la teoría de que las metas específicas y difíciles, con retroalimentación, llevan a un mejor desempeño. Podemos decir que las metas específicas aumentan el desempeño; las difíciles, cuando se aceptan, producen un rendimiento más adecuado que las fáciles....