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LA ENTREVISTA CONDUCTUAL

ASPECTOS CONCEPTUALES.

La palabra "ENTREVISTA" posee 2 sentidos distintos:
1. Mantener una conversación con una o varias personas, acerca de ciertos extremos, para informar al público de sus respuestas.
2. Vista, concurrencia y conferencia de 2 ó más personas, en un lugar determinado, para resolver un negocio.
EnPsicología, están presentes los 2 aspectos:
* Entrevista/indagación: Entrevista, dentro del marco de evaluación psicológica, referido al instrumento que se utiliza para obtener información de interés psicológico. La finalidad concreta es recabar información.
* Entrevista/interacción: Contacto entre el psicólogo y otras personas para "tratar o resolver" un asunto psicológico.
La finalidadserá diferente según las diversas circunstancias. Por ejemplo, se puede llevar a cabo la aplicación de una técnica de intervención, clarificación de ideas irracionales, un consejo sobre una actuación, etc.

En la "primera entrevista", se llevan a cabo cometidos que se refieren a la acepción de entrevista/indagación, así como tareas que se circunscriben a la acepción entrevista/interacción.

La"entrevista terapéutica" se refiere a un encuentro terapéutico (entrevista/interacción).

La acepción de entrevista adoptada en éste trabajo, es la que considera a la entrevista como un procedimiento específico de obtención de información. En éste sentido, se define la entrevista como: "Procedimiento de obtención de información mediante conversación con una o varias personas, en la cual, una de laspartes (el entrevistador) tiene como rol establecido, indagar mediante preguntas "orientadas", mientras que la potra parte (el entrevistado) tiene el papel de responder a las preguntas que se le efectúan"
Esta definición cumple con las CARACTERÍSTICAS DE LA ENTREVISTA según Silva:
Relación entre personas.
* Vía de comunicación simbólica bidireccional, preferentemente oral.
* Objetivosprefijados y conocidos (al menos por el entrevistador).
* Asignación de roles que significa, al menos idealmente, un control de la situación por parte del entrevistador.
* Elicitación de información del entrevistado por parte del entrevistador (rasgo esencial para los casos en los que a la entrevista se le asigne tareas diagnósticas).
MODALIADADES DE ENTREVISTA:
1. Entrevista de investigacióny
2. Entrevista epidemiológica: en éstas 2 modalidades, se pretende conseguir información específica que permita evaluar hipótesis o hacer un muestreo de conductas, dentro de un contexto de investigación.
3. Entrevista de evaluación de problemas: Para reunir información que permita determinar la existencia de problemas y su valoración.
4. Entrevista para el diseño de intervenciones:Para conseguir datos que orienten la intervención.
5. Entrevista para la evaluación de intervenciones: Para aportar datos sobre los funcionamientos marcados como objetivos de esas intervenciones.
La entrevista conductual: Su objeto de indagación principal es la conducta de los individuos en situación, así como la relación existente entre esas condiciones situacionales y la conducta, lo quefacilitará la realización de un análisis funcional de conducta de los comportamientos sobre los que se investiga.

Este tipo de entrevista ha de ser bastante "estructurada", al menos pro lo que se refiere a los contenidos básicos de lo que hay que preguntar.

EL PROCESO DE ENTREVISTA CONDUCTUAL PARA LA EVALUACIÓN DE PROBLEMAS.

Este proceso viene determinado por los ASPECTOS QUE SE CONSIDERAN RELEVANTESpara poder evaluar la existencia, cualidad y magnitud de un problema, desde un enfoque conductual del funcionamiento humano:
* Indagación sobre el funcionamiento actual del sujeto, para detectar la posible existencia de comportamiento inadecuado.
* Para valorar los diversos comportamientos, hay que lograr una descripción lo más exacta posible de los mismos: conocer sus parámetros de...