pegdagogia

Los orígenes de la escuela pública y el estado educador
Sus orígenes se encontraban tradicionalmente en la iglesia así que en 1763 es publicada el Essai d´educationnacionale de Louis René de la Chalotais uno de los protagonistas de la expulsión de los jesuitas en Francia, apreciado por Voltaire. En ele protestaba contra latradicional exclusión de los laicos de la enseñanza y reivindicara una educación q dependiera solo del estado. Y así surgieron los primeros intentos por establecer losprogramas de educación que contemplaran la igualdad entre los ciudadanos o a la menos entre las diferentes clases por eso se dividió al pueblo en dos clases la primera queserviría a la sociedad con sus brazos y la segunda q serviría con sus talentos concluyendo que sería imposible establecer escuelas para la clase más numerosa por lo que sereservo la escuela pública solo para la segunda clase. En 1760 la emperatriz María Teresa señalo que; la educación es y seguirá siendo en cualquier época un hechopolítico. En 1773 se suprimió la orden de los jesuitas la iglesia católica intenta reaccionar pero la educación era cosa del estado. En 1774 surgió una reforma de lainstrucción que en su organización ya contemplaba las escuelas normales para la formación de docentes y en el cual se leía “La juventud de ambos sexos es la base principal parael bienestar del pueblo” y así fue como surgieron las primera normales de aquel tiempo para formar profesionistas o formación de los enseñantes. (Hauptschulen y losGymnasien). José II hijo de María Teresa, interpreta así el espíritu de esta reforma: “El principal deber de todo ciudadano es hacerse apto para servir al estado.