Pehula 7 9 5 Mitzvot

Páginas: 2 (392 palabras) Publicado: 2 de julio de 2015
Pehula 7: 9/5
 
Tojnit:​
 Mitzvot 
 
Subtojnit: ​
Dilemas y preguntas sin respuesta de las mitzvot 
 
Objetivos: 
● Plantearles preguntas sobre las mitzvot para las cuales no tenemos respuestas específicas (¿Qué es una buena acción? ¿Todas las mitzvot son buenas acciones? 
¿Quién determina qué es una buena acción y que no? ¿Hacen mitzvot? ¿Por qué y para qué? Si hago algo que esta “bien”, pero no entiendo porque lo estoy haciendo, 
¿sigue estando bien hacerlo?) 
● Generar un espacio de debate para esas preguntas 
● Que no usen los celulares 
 
Hilo  conductor:  ​
Programa  de  tele  al  estilo  de “¿Quién  quiere  ser  millonario?”  en  donde se 
divide  a  los  janijim  en  dos  grupos  y  van  compitiendo  para  ganar  mitzvot  (en  forma  de 
billetes).  En   una  pared  van  a  haber  pegados sobres  que  tienen  adentro  las  preguntas  que 
queremos  trabajar,  con  distintos  valores  de  mitzvot. Al final de la peula cambian sus mitzvot 
ganadas por estos sobres. 
A  su  vez,  hay  una ruleta  con  tres figuras de autoridad distintas: padre/madre; un profesor, o 
dios/autoridad  religiosa;  entre  juego  y  juego,  se  juega  a  un  “Simón  dice”  con  la  figura  de 
autoridad  que salió  en  la  ruleta,  quien  va  diciendo  mitzvot   asociadas   a  esa  figura.  Los 
grupos ganan mitzvot de acuerdo a los juegos y a que tan bien hagan el “simon dice”. 
 
Desarrollo: 
1.Ruleta y simon dice 1 
2. Juego 1 
3. Ruleta y simon dice 2 
4. Juego 2 
5. Ruleta y simon dice 3 
 
Pre  cierre:  ​
Compran  los  sobres  con  las  mitzvot  que  hayan  ganado,  les  pedimos  que  las 
abran y  que  las  empiecen   a  leer.  Mientras  están  haciendo  esto,   se escucha la voz de Dios,  
contandoles  que  decide  abdicar, y que esta buscando sucesores que entiendan  bien qué es 
lo  que esta  bien  y  lo  que  esta  mal,  y  que  cada  equipo  va  a  formar  parte  en la  competencia 
para ser el sucesor de Dios que seguirá el sábado que viene.  
 
Cierre: ...
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