PEI D88

Proyecto Educativo Institucional (PEI) 2012
Visión
Aspiramos a convertirnos en el
Colegio Municipal por
excelencia a la vanguardia
educativa, al que pueden
acceder los niños y jóvenes para
desarrollar todo su potencial
intelectual, social y emocional,
lo que les permitirá formarse
como personas y se constituirá
en la base sólida para proseguir
estudios medios y superiores.

MisiónQue intenciona la formación de
educandos respetuosos de los
derechos, opiniones, creencias y
sentimientos de los demás,
responsables de sus actos y abiertos
al diálogo.
Que atienda la diversidad de los
alumnos en su proceso de desarrollo,
así como la diversidad cultural,
religiosa y social de los educandos.
Que reconoce y estimula las
competencias o capacidades
personales con elfin de que los
alumnos enfrenten con solidez los
desafíos del futuro, considerando para
ello el uso de tecnologías que faciliten
la construcción de sus aprendizajes.
Que fomenta la relación con la familia,
en forma cordial, abierta y respetuosa
para vivenciar y expresar en forma
conjunta una escala de valores que
refleje el sentir de toda la comunidad
escolar.

Que diseña mecanismos einstrumentos para evaluar todas las
instancias y recursos involucrados en
el proceso educativo, generando
propuestas de mejora, a propósito del
análisis y reflexión de los resultados
obtenidos.
Que supervisa el nivel de logro de
aprendizaje en los distintos
subsectores, aplicando pruebas de
nivel semestralmente para reorientar
la tarea educativa.
Que evalúa el logro de los ObjetivosFundamentales Transversales con el
propósito de acompañar a los
alumnos en su proceso de
formación.de la escuela
Que se abre a la comunidad
motivando la participación de sus
alumnos en actividades
representativas y en actividades
extraescolares.

Que asume el Marco Curricular de la

Educación Chilena (OFV, OFT y CMO)
Lineamientos Estratégicos
Entregar a todos los niños y
y lospropicia mediante acciones de
distinta índole, a través del currículo
jóvenes, en conjunto con la
Nuestros desafíos están expresados
manifiesto de las diferentes disciplinas
familia, una educación de
como en otras actividades propuestas en las siguientes líneas de acción:
por el establecimiento.
Formación Integral: Desarrollo de
calidad basada en los valores
programas de orientación,
Dealta calidad que valora la libertad,
humanistas, desarrollando
participación en talleres y actividades
igualdad y dignidad de las personas
complementarias y
contribuyendo a que cada hombre se
equilibradamente en cada uno
extraprogramáticas.
desarrolle libre, responsable y
competente en los ámbitos del
de ellos las dimensiones
Inserción en el Mundo Social,
ejercicio de la ciudadanía y delentorno: Participación en actividades
trabajo.
intelectual, social y emocional,
ofrecidas por la comunidad,
concursos, talleres, campeonatos,
formando así líderes seguros de
olimpiadas y otros.
sí mismos, orgullosos de su
Lineamientos Pedagógicos
Aprendizajes Significativos de
Calidad: Desarrollo desde los distintos
formación y motivados a
subsectores la capacidad de
La “EscuelaSalvador Sanfuentes”
pensamiento reflexivo, de aprender a
proseguir estudios medios y
propicia un enfoque curricular:
pensar, considerando conocimientos
superiores.
Centrado en el alumno, considerando
previos y la construcción del
sus capacidades, dificultades y
potencialidades.

Principios
La “Escuela Salvador Sanfuentes”
patrocina una educación:
Centrada en la persona, que brinda alos alumnos un ambiente cálido, de
respeto y confianza en el cual pueden
desarrollarse armónicamente, seguros
de sí mismos y con una actitud
positiva hacia el futuro.
Que potencia en los alumnos la
capacidad de pensar, valorar y actuar,
de manera eficaz, autónoma y
solidaria a fin de formar personas que
se inserten con facilidad en la
sociedad, respeten el medio
ambiente, usen...