Pei en guatemala

Páginas: 2 (393 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2011
El Proyecto Educativo Institucional se define como un instrumento técnico – pedagógico de planificación y gestión, que orienta todas las acciones necesarias para el crecimiento, fortalecimiento ydesarrollo de la institución educativa. Uno de sus propósitos es hacer operativo el curriculum en el ámbito local, al tomar en cuenta las características, las necesidades, los intereses y los problemasde la localidad. Por lo que se debe construir sobre la base de la reflexión comunitaria a partir de la realidad, analizando la trayectoria de cada institución educativa.

El Proyecto EducativoInstitucional en su propuesta deberá tomar en cuenta todos los aspectos y características que intervienen en el proceso educativo: metodología, textos, medios y elaboración de materiales educativos acordesal propio enfoque pedagógico, formación continua, evaluación de los aprendizajes, edificios amplios, aulas iluminadas y ventiladas, mobiliario adecuado, instalaciones deportivas, trabajo cooperativo,ambientación pedagógica, biblioteca escolar, rincón de aprendizaje y otros.

Que es el PEI?:

Es una herramienta de planificación a 5 años, (mediano plazo), el cual da inicio en un proceso deamplia participación y organización mediante el cual los miembros de la comunidad Educativa conforman un equipo del proyecto educativo institucional -EPEI- para iniciar el proceso y realizar sudocumento. En este proceso la comunidad prevé su futuro y participa en el diseño, la formulación, el desarrollo y la evaluación del Proyecto Educativo Institucional. Todas estas acciones están encaminadashacia alcanzar la mejora continua en la calidad educativa del establecimiento educativo.

Mediante un proceso de sensibilización, la comunidad educativa debe tener claro el conocimiento de trespreguntas clave:

1) ¿porqué hacer el –PEI-?
2) ¿Qué hacer? y
3) ¿Como hacer el -PEI-?

El -PEI- como instrumento de gestión es cuantitativo, manifiesto y temporal. Es cuantitativo porque indica...
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