Pei Fun

PEI FU



PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1.1 IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
En la localidad de Chapinero Alto encontramos un barrio llamado Pardo Rubio, el cual según la UPZ limita al Norte,Cll 69, Kra 4, Cll. 70A, Diagonal 70A, Transversal 1a Este, Av. Circunvalar, Cll 71. Al oriente Perímetro Urbano, Sur Costado sur del Barrio El Paraíso, Av. De los Cerros, Cll. 45.y al Occidente Av.Alberto Lleras Camargo (Kra. 7a.). El estrato de este barrio es 1 y 2; los habitantes en su mayoría son familias extensas trabajadores en construcción, amas de casa, empleadas domesticas, madrescomunitarias, madres cabeza de hogar y diferentes personas que trabajan en empleos formales para algunos e informales para otros.

Se puede evidenciar que la comunidad de este sector lo que buscaes que sus niños y niñas tengan una mejor calidad de vida y educación; que se les brinde oportunidades de mejoramiento para sus hijos en relación a la educación, a su formación integral, autónoma yen valores éticos y morales que fomenten un buen futuro para los niños del mañana.

Dentro de esta comunidad se ven muchos jardines comunitarios que se limitan al simple cuidado de los niños yniñas; no se les ofrecen un desarrollo integral, se evidencian falencias afectivas, cognitivas y en valores, desde temprana edad; ya que no se cuenta con una educación que esté acorde con lasnecesidades de los niños y niñas de esta comunidad. Dentro de ella se evidencia muchos jóvenes sin estudio sin un quehacer de su futuro ni un buen porvenir.

Por esta razón se evidencia la necesidad decrear una institución que aproveche el potencial desde temprana edad de los niños y niñas y se puedan formar integralmente con expectativas hacia su futuro; dando importancia al aprendizaje y alfavorecimiento y desarrollo de habilidades, capacidades y expectativas que fomenten la curiosidad. En compañía y con el apoyo de padres y miembros de la comunidad con la institución que se quiere...