PEI INEB OSTUNCALCO CENTRO



INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA “OSTUNCALCO CENTRO”
SAN JUAN OSTUNCALCO, QUETZALTENANGO





PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)








































INDICE
Contenido
Presentación: 5
ASPECTO DE LA REALIDAD 6
1. EQUIPO DE GESTIÓN DE CALIDAD 6
1.1 INTEGRACIÓN DEL EQUIPO 6
1.2 Cronograma de Actividades del Equipo PEI 8
2. JUSTIFICACIÓN 9
3. DIAGNÓSTICO: 10
3.2Identificación y priorización de los aspectos detectados en el diagnóstico 13
LINEAS DE ACCIÓN 13
ASPECTO FILOSÓFICO 15
VISIÓN: 15
MISIÓN: 15
Objetivo General Del Instituto 16
ASPECTO PEDAGÓGICO 17
PROYECTO CURRICULAR 17
Principios Educativos del Establecimiento 17
8.2 Ejes del Curriculum 17
8.3 Perfiles de Ingreso y egreso de las y los estudiantes. 20
8.4 Desarrollo Curricular 24
8.5 Valores 448.6 MANUAL DE CONVIVENCIA 46
INTRODUCCIÒN 46
A través de él se hace mención de las principales leyes y acuerdos que respaldan el mismo, partiendo de la importancia de propiciar un ambiente agradable libre de cualquier tipo de violencia o actos que sean inadecuados 46
8.7 REGLAMENTO DE EVALUACIÓN 60
9. Presentación del centro educativo 76
9.2. Descripción del centro educativo 79
9.3.CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD 80
10. Organización del centro educativo 83
10.1. Organigrama del centro educativo 83
MANUAL DE FUNCIONES 84
10.3. PERFIL DE CADA MIEMBRO DE LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA 98
A. DIRECTOR 98
B. DOCENTES 99
11. AGENDA DE LA PRESENTACIÓN DEL PEI 101

































Presentación:
El Proyecto Educativo Institucional del Instituto Nacional de Educación Básica Ostuncalcocentro del Municipio de san Juan Ostuncalco, departamento de Quetzaltenango, es el documento que contiene los principios que manifestados en su visión orientarán los objetivos y metas educativos y apoyarán el desarrollo integral y social de los y las estudiantes, dando inicio al desarrollo del perfil de personas que serán capaces de desenvolverse en una sociedad globalizada ,intercomunicada, conun avance cultural, científico y tecnológico.
.

En la Elaboración del Proyecto participaron: Director, Docentes, un representante de los padres de familia las y los estudiantes, conformando grupos de trabajo, reuniones técnicas, consultas formales.

Está es una forma de articular los intereses educativos de la comunidad, con las orientaciones y las nuevas exigencias sociales, se estima yrecomienda necesario hacer una revisión anual o semestral de los contenidos de este instrumento, incorporando aquellos aspectos que en forma sustantiva aporten a mejorar la calidad de la educación en el centro educativo.










ASPECTO DE LA REALIDAD

1. EQUIPO DE GESTIÓN DE CALIDAD

1.1 INTEGRACIÓN DEL EQUIPO

NOMBRE
FUNCIÓN
PEM Juan René Canastuj Yax
Director

Presidenta de la Junta EscolarProf. Fredy Vásquez

Profa. María Elena Vásquez
Profa. Eunice Pérez Tirado
Profa. Eunice Pérez Tirado

Prof. Juan René Canastuj
Profa. Aida Julieta Mazariegos
Profa. Aida Julieta Mazariegos
Prof. Juan René Canastuj
Prof. Fredy Vásquez
Prof. Eunice Pérez Tirado
Profa. Eunice Pérez Tirado



Docentes
Matemática
Productividad y Desarrollo
Lenguaje 1
Ciencias Sociales
L2(idioma materno) y L3(idioma extranjero)
Contabilidad
Educación musical
Teatro, Danza
Artes Plásticas
Educación Física
Ciencias Naturales
Primero, segundo y tercero básico
Estudiantes
No hay
Personal de servicio





Director y Estudiantes de la UMG

Estudiantes en actividad cultural








CLAUSTRO DE DOCENTES.
Profa. María Elena VásquezProfa. Aida Julieta Mazariegos
Profa. Eunice Pérez Tirado
Practicante. Ester Méndez
Prof. Fredy Vásquez















1.2 Cronograma de Actividades del Equipo PEI

Actividades
Responsables
2015
2016
Conformación del equipo de gestión de calidad
Directora
5 de agosto

Organización de comisiones de trabajo
Docentes
5...