Pei Inicial

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
I.E.I. N° 255 – OYO OYO

PRESENTACIÓN
COMPONENTES DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL:
I. IDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO.
II. OBJETIVOS.
III. DIAGNOSTICO DEL CENTRO EDUCATIVO.
IV. PROPUESTA PEDAGÓGICA.
V. PROPUESTA DE GESTION.
VI. PROYECTO DE IMPLEMENTACION.
VII. EVALUACIÓN DEL PEI.

I.- IDENTIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO.

1.1. NOMINACIÓN DELPROYECTO.-
El Proyecto Educativo Institucional de la I.E.I. N° 255 de Oyo Oyo es un documento de orientación pedagógica y administrativa plasmada en una propuesta integral para dirigir estrechamente el proceso educativo que compromete y vincula a todos los miembros de la comunidad educativa, en él se encuentra los ideales del I.E.I. es decir el tipo de personas que deseamos formar hacia la calidad yexcelencia de nuestra educación basada en una pedagogía de valores que nos hará entender nuestra misión como seres humanos.

1.2. ESTADO ACTUAL DEL CENTRO EDUCATIVO.-
La I.E.I. N° 255 se encuentra ubicado en el anexo de Oyo Oyo es estatal dirigido por la directores capacitados; que prepara a la comunidad educativa para que todos contribuyan a la búsqueda del mejoramiento de la calidad a travésde una formación espiritual y en valores cristianos y de la constante búsqueda de la Excelencia Educativa.

1.3. MARCO LEGAL
Constitución Política del Perú.
DL 23384 Ley General de la Educación.
Ley 26549 y su reglamento.
RM 016-96-ED.
D.S 03-83-ED Reglamento de Educación Primaria.
DS 04-83-ED Reglamento de Educación Secundaria.
RM 13326-85-ED Cuadro de distribución de horas.
Ley24029-25212 Ley del profesorado DS 1990-ED

1.4. VISION
La educación que se imparte a niños, púberes y adolescentes se basa en un enfoque curricular centrado en la persona y en la sociedad, en modelos pedagógicos y de gestión, abiertos al cambio, con propuestas flexibles, dinámicas, democráticas y eficientes, que sirvan al proceso educativo de la población especifica atendida contando con lainfraestructura, equipamiento y materiales educativos adecuados. Cuenta con docentes actualizados, competentes, revalorados profesionales, sociales y económicamente, capaces de enfrentar el difícil reto que significa establecer la, diferencia cualitativa en el aspecto educacional.
La educación que se otorga en la I.E.I. N° 255 tiene como centro de atención, el desarrollo integral de niños, púberes yadolescentes, quienes logran aprendizajes orientados a una relación armoniosa, entre sus dimensiones intelectuales, emocionales, físicas, espirituales-cristianas así como su capacitación técnica a nivel informático, enfatizan en el desarrollo de la habilidad de expresarse en un idioma de uso internacional, propiciando la participación en una sociedad democrática, participativa, consciente de susderechos y respetuoso de sus deberes, alentando la interculturalidad, tomando en cuenta las potencialidades locales, nacionales y globales.

1.5. MISION
La I.E.I. N° 255 es una institución dirigida y animada por directores; que prepara a la comunidad educativa para que todos contribuyan a la búsqueda del mejoramiento de la calidad a través de una formación espiritual y en valores cristianos yde la constante búsqueda de la Excelencia Educativa a través del cambio de una educación centrada en la enseñanza y el docente por una educación centrada en el aprendizaje y el alumno; de una currículo basado en las necesidades de nuestros alumnos y orientado a potenciar sus habilidades intelectuales; de la revaloración de la familia como núcleo formador de valores, mejorando la relación entrepadres e hijos donde se practiquen valores cristianos; de la planificación coherente de proyectos y actividades orientados a mejorar la calidad educativa, y de una evaluación permanente con una reformulación constante del Proyecto Educativo de acuerdo a los cambios estructurales del conocimiento y de las necesidades de nuestros alumnos.

II. OBJETIVOS
• Hallar un nuevo sentido al trabajo docente...