Pei Institucion Educativa Rural

ASPECTOS ANALÍTICOS SITUACIONALES
RESEÑA HISTÓRICA
SEDE PRINCIPAL
La Sede principal se encuentra ubicada en el Caserío de Mocuare a 8 horas en voladora de san José del Guaviare. (Vía de acceso, fluvial – Rio Guaviare hacia abajo)

El Internado de la sede principal nace con la donación de un terreno a orillas del Rio Guaviare por el Señor: la gestión para suconstrucción fue realizada por Monseñor Belarmino correa en el tiempo en que el Guaviare pertenecía a la comisaria del Vaupés.
La Sede principal se encuentra ubicada en el Caserío de Mocuare a 8 horas en voladora de san José del Guaviare. (Vía de acceso, fluvial – Rio Guaviare hacia abajo)
El 27 de febrero de 2009 mediante la resolución n° 0154 el centro educativo Mocuare se convierte eninstitución educativa y se le anexan las Sedes de Arawato, la Rompida
En la actualidad la institución cuenta con 5 Sedes, de las cuales 2 se encuentran cerradas.

FILOSOFIA DE LA INSTITUCIONAL
La filosofía de nuestra institución educativa profesa gran respeto por la dignidad humana y forma agentes de cambio social con valores religiosos, científicos y humanísticos. Educa para la paz en defensade los derechos humanos, esencialmente educamos con la pedagogía del “diálogo”.
En la orientación y dirección de la Institución Educativa Mocuare juega un papel importante la comunicación y la participación, los proyectos y la construcción de los mismos, los logros y los fracasos los asumimos como propios ya que son fruto del dialogo y del aporte personal y comunitario de quienes conformamos lacomunidad educativa.

MISIÓN
La Institución Educativa Mocuare forma estudiantes capaces de reconocer y transformar su realidad actual, ofreciendo una educación integral que le permita comprender su realidad con una visión global, dinamizando espacios de convivencia, buen uso del tiempo libre, respeto al medio ambiente y a los otros seres humanos.

VISIÓN
La Institución Educativa Mocuareofrecerá soluciones educativas tanto formal como no formal acordes con el medio y las necesidades socioculturales de la población, realizando acciones de proyección comunitaria tendientes a consolidar espacios para la resolución de conflictos, al igual poder garantizar ofertas ambientales como opción para un modelo de desarrollo regional económico sostenible.

Objetivos Generales
1. Contribuir acrear condiciones que permitan al alumno obtener éxito en sus experiencias de aprendizaje, en pos de una autonomía intelectual, que favorezca su ingreso a los estudios superiores o al mundo del trabajo.
2. Propiciar el desarrollo de actividades que fortalezcan el desarrollo personal, social, ético y moral del alumno.

Objetivos Fundamentales Transversales.
1. Estimular los rasgos y cualidadesque constituyan y afirmen la identidad personal del alumno.
2. Propiciar el desarrollo de habilidades intelectuales de orden cognitivo, volitivo, axiológico y el desarrollo del pensamiento reflexivo y crítico.

3. Afianzar en el alumno la capacidad para auto regular su conducta y autonomía, en función de una conciencia éticamente formada en los valores universales.

Entorno socioeconómico:
En términos generales los estudiantes de la Institución educativa Mocuare provienen de un entorno socio económico inestable, con alto porcentaje de familias en desintegración (separación), producto del desplazamiento y el conflicto armado.
La mayor parte de las familias se en cuentran en situación de vulnerabilidad económica, dado que su economía se deriva en gran parte del cultivo de coca,muy pocos padres de familia cuentan con alternativas de subsistencia distinta; la mayor parte (99.9%) pertenecen al estrato 1 del SISBEN, cuentan con muy baja formación escolar.

Indice de escolaridad de los Padres y madres de familia.

* Cero padres y madres con formación universitaria (0%).
* Muy pocos padres con enseñanza media completa (0,1%)
* Mayoría de padres y...