PEI la biblioteca del jardin

Proyecto educativo institucional “La biblioteca del Jardín”

Duración: desde abril hasta finalizado el ciclo lectivo

Fundamentación: La lectura en el Nivel Inicial se inicia desde que el niño tomacontacto con textos escritos aun antes de leer convencionalmente.
Desde el jardín se debe fomentar a los niños para que se transformen en lectores y productores de textos de diferente índole.
Larealidad sociolingüística y sus carencias en torno a la expresión oral, hacen necesario replantearse trabajar aspectos tan importantes de la lengua, como el habla, la escucha y la comprensión, los cualesllevaran al desarrollo y enriquecimiento del lenguaje.
La creación de la biblioteca y el trabajo constante en sala, envía una excelente oportunidad para incentivar y despertar el interés de los niños ala lecto-escritura.
Con este proyecto nos proponemos también, trabajar con las familias, reconociendo que estas son una vital importancia en este proceso de alfabetización.
Por ello, el jardín, sepropone acercarlos a este mundo de letras y dibujos tan maravilloso y amplio, creando la biblioteca y permitiéndoles que ellos mismos sean los que seleccionen como así también creen, los libros queformarán parte de la misma.

Objetivos generales:
Familiarizar al niño con el libro a través de la biblioteca y el momento literario.
Incorporar hábitos fundamentales para la utilización y manejo de labiblioteca y los libros.
disfrutar de la narración de cuentos.
Reconocer partes del libro.
Iniciarse en la recreación y modificación de historias clásicas.
Favorecer el desarrollo de las competenciasnarrativas y lingüísticas de los niños a través de tipologías, explicativa, narrativas, argumentativas, etc. Desde diferentes formatos textuales y audiovisuales.
Construir un rincón de lectura.Generar situaciones de lectura en la que los niños al participar puedan resolver problemas.
Crear las condiciones para que los niños progresen en la adquisición del sistema alfabético y del lenguaje que...