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Páginas: 68 (16923 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2015
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI 2007
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
PEI
2007
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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI 2007
1. HISTORIA DE LA CORPORACIÓN ESCUELA DE ARTES Y LETRAS
La Corporación Escuela de Artes y Letras fue fundada, bajo autorización numero
37065 del 2 de septiembre de 1969 emanada del Ministerio de Educación Nacional.
Su propósito era el de contribuir al fomentodirecto de las artes del color, sus
aplicaciones comerciales y laborales, dentro de la modalidad “intermedia” para
personas graduadas del bachillerato. En esencia se conformó como una idea
experimental en Colombia, de una modalidad no universitaria, de carreras cortas y de
educación en áreas afines al sector productivo; modalidad que ya había producido
magníficos resultados en Estados Unidos, Alemaniay Reino Unido, durante el
periodo de la reconstrucción los de Europa, siguiente a la Segunda Guerra mundial,
involucrando disciplinas no tradicionales, creadoras de empleo.
En 1973, La Corporación Escuela de Artes y Letras contaba con la aprobación del
Ministerio de Educación Nacional para el funcionamiento de las siguientes carreras
intermedias: Arte y Decoración (Res. 4397/72), DibujoPublicitario (Res. 4397/72),
Bellas Artes (Res. 4397/72), Dibujo Arquitectónico (Res. 6514/73), y Periodismo
(Res. 6514/73).
Con la avenencia de la Ley 80 de 1980, la “modalidad de formación intermedia
privada” fue incluida dentro del sistema de educación superior y pasó a llamarse
Técnica Profesional Intermedia y de carácter jurídico: sin ánimo de lucro, de derecho
privado y de naturaleza solidaria.Para el efecto, la Corporación Escuela de Artes y
Letras fue así conformada y recibió su Personería Jurídica del Ministerio de
Educación Nacional mediante Resolución No. 6272 del 2 de mayo de 1983.
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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI 2007
Esta ley contribuyó a la consolidación dentro del sistema de educación superior,
como una Institución especializada en el campo de las artes y susaplicaciones
comerciales con las carreras de; Arte y Decoración, Dibujo Arquitectónico, Dibujo
Publicitario, Técnicas Artísticas y Educación Artística. De igual manera y de acuerdo
con lo ordenado por la Ley, se establecieron métodos de evaluación y actualización
de programas, lo cual condujo a que la Institución obtuviera, por parte del ICFES, las
resoluciones 0123 de 1984 y 2405 de 1985, aprobando losantiguos programas
actualizados al nuevo esquema académico.
La Ley 30 de 1992, la cual organizó el servicio público de Educación Superior a la luz
de la Nueva Constitución Nacional, otorgó efectivamente el concepto de “autonomía
institucional” a las instituciones adscritas a la modalidad técnica profesional.
Significando, entre otros aspectos, que las instituciones pudiesen crear, organizar ydesarrollar sus programas académicos; Coyuntura aprovechada por la Corporación
Escuela de Artes y Letras para actualizar sus programas en las líneas de su
experiencia académica adquirida, continuando su labor académica con los siguientes
programas:
Diseño y Decoración de Ambientes (1995)
Administración de Obras de Arquitectura e Ingeniería (1995)
Diseño Grafico (1995)
Diseño Publicitario (1995)
Diseñoy Comercialización de la Moda (1997)
Técnicas Artísticas, con énfasis en Artes del color o en Artes escultóricas (1997)
Mercadeo y Comunicación Comercial (1997)
Artes Escénicas (2001)
Especialización
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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI 2007
Igualmente, la Ley 30 de 1992, estableció otras exigencias académicas las cuales
eventualmente resultaron en una institución: más flexible, participativay abierta al
cambio; con programas académicos de pertinencia laboral, calidad y cumpliendo con
objetivos misionales.
Como resultados de este proceso se pueden citar los siguientes:
Reestructuración de los programas de estudio con base en investigaciones
reales del entorno.
Evaluación de los programas por parte de los directivos, docentes, estudiantes,
egresados y miembros del sector...
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
PEI
2007
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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI 2007
1. HISTORIA DE LA CORPORACIÓN ESCUELA DE ARTES Y LETRAS
La Corporación Escuela de Artes y Letras fue fundada, bajo autorización numero
37065 del 2 de septiembre de 1969 emanada del Ministerio de Educación Nacional.
Su propósito era el de contribuir al fomentodirecto de las artes del color, sus
aplicaciones comerciales y laborales, dentro de la modalidad “intermedia” para
personas graduadas del bachillerato. En esencia se conformó como una idea
experimental en Colombia, de una modalidad no universitaria, de carreras cortas y de
educación en áreas afines al sector productivo; modalidad que ya había producido
magníficos resultados en Estados Unidos, Alemaniay Reino Unido, durante el
periodo de la reconstrucción los de Europa, siguiente a la Segunda Guerra mundial,
involucrando disciplinas no tradicionales, creadoras de empleo.
En 1973, La Corporación Escuela de Artes y Letras contaba con la aprobación del
Ministerio de Educación Nacional para el funcionamiento de las siguientes carreras
intermedias: Arte y Decoración (Res. 4397/72), DibujoPublicitario (Res. 4397/72),
Bellas Artes (Res. 4397/72), Dibujo Arquitectónico (Res. 6514/73), y Periodismo
(Res. 6514/73).
Con la avenencia de la Ley 80 de 1980, la “modalidad de formación intermedia
privada” fue incluida dentro del sistema de educación superior y pasó a llamarse
Técnica Profesional Intermedia y de carácter jurídico: sin ánimo de lucro, de derecho
privado y de naturaleza solidaria.Para el efecto, la Corporación Escuela de Artes y
Letras fue así conformada y recibió su Personería Jurídica del Ministerio de
Educación Nacional mediante Resolución No. 6272 del 2 de mayo de 1983.
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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI 2007
Esta ley contribuyó a la consolidación dentro del sistema de educación superior,
como una Institución especializada en el campo de las artes y susaplicaciones
comerciales con las carreras de; Arte y Decoración, Dibujo Arquitectónico, Dibujo
Publicitario, Técnicas Artísticas y Educación Artística. De igual manera y de acuerdo
con lo ordenado por la Ley, se establecieron métodos de evaluación y actualización
de programas, lo cual condujo a que la Institución obtuviera, por parte del ICFES, las
resoluciones 0123 de 1984 y 2405 de 1985, aprobando losantiguos programas
actualizados al nuevo esquema académico.
La Ley 30 de 1992, la cual organizó el servicio público de Educación Superior a la luz
de la Nueva Constitución Nacional, otorgó efectivamente el concepto de “autonomía
institucional” a las instituciones adscritas a la modalidad técnica profesional.
Significando, entre otros aspectos, que las instituciones pudiesen crear, organizar ydesarrollar sus programas académicos; Coyuntura aprovechada por la Corporación
Escuela de Artes y Letras para actualizar sus programas en las líneas de su
experiencia académica adquirida, continuando su labor académica con los siguientes
programas:
Diseño y Decoración de Ambientes (1995)
Administración de Obras de Arquitectura e Ingeniería (1995)
Diseño Grafico (1995)
Diseño Publicitario (1995)
Diseñoy Comercialización de la Moda (1997)
Técnicas Artísticas, con énfasis en Artes del color o en Artes escultóricas (1997)
Mercadeo y Comunicación Comercial (1997)
Artes Escénicas (2001)
Especialización
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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL PEI 2007
Igualmente, la Ley 30 de 1992, estableció otras exigencias académicas las cuales
eventualmente resultaron en una institución: más flexible, participativay abierta al
cambio; con programas académicos de pertinencia laboral, calidad y cumpliendo con
objetivos misionales.
Como resultados de este proceso se pueden citar los siguientes:
Reestructuración de los programas de estudio con base en investigaciones
reales del entorno.
Evaluación de los programas por parte de los directivos, docentes, estudiantes,
egresados y miembros del sector...
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