Pei tecnicos
Páginas: 22 (5299 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2011
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
PEI 2010- 2014
“EDUCAR PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO”
PRESENTADO POR
COORD. DE PROGRAMAS TECNICOS
ESPECIALISTA ELIZABETH MARTINEZ
DOCENTES DE PROGRAMAS TECNICOS
GUSTAVO ADOLFO BELTRAN
ARIADNA GARCIA PENNA
Florencia, 30 de septiembre de 2010
Contenido
PRESENTACION 4
JUSTIFICACION 5
OBJETIVOS GENERALES 6
I.COMPONENTE TELEOLOGICO 7
1. Institución y Contexto. 7
2. Naturaleza Institucional. 8
3. Nuestra Misión y Visión. 9
• MISION 9
• VISIÓN 9
4. Nuestra Política Educativa. 9
5. Marco Filosófico y Axiológico. 10
6. Finalidad educativa. 11
II. COMPONENTE PEDAGOGICO 13
1. DENOMINACION DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO ,FORMACION ACADEMICA 15
1.1. DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO 15
1.2 DE FORMACION ACADEMICA 16
2. PLAN DE ESTUDIO PROGRAMAS TECNICOS 17
3. DESCRIPCION DE LAS COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO DEBE ADQUIRIR UNA VEZ HAYA CULMINADO SATISFACTORIAMENTE EL PROGRAMA RESPECTIVO 17
4. AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL 31
III. COMPONENTE ADMINISTRATIVO 34
1. ORGANIZACION ADMINISTRATIVA: 34ESTRUCTURA ORGANICA DEL INSTITUTO DE EDUCACION PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO - COMFACA 34
2. CUADRO DE DISTRIBUCCION HORARIA 35
2. RECURSOS FISICOS 37
3.1 CARACTERISTICAS Y UBICACIÓN DE LAS AULAS DONDE SE DESARROLLAN LOS PROGRAMAS 37
3.2 MATERIALES DE APOYO 37
3.3 RECURSOS BIBLIOGRAFICOS 37
3.4 LABORATORIOS Y EQUIPOS 37
3.5 LUGARES DE PRÁCTICA 37PERSONAL DE FORMADORES REQUERIDOS 38
4. FINANCIACION 41
PRESUPUESTO DE INGRESOS 2009 41
TABLA DE PAGO POR CATEGORIAS 2008 -2009 ¡Error! Marcador no definido.
PRESUPUESTO DE EGRESOS 2009 ¡Error! Marcador no definido.
5. MANUAL DE CONVIVENCIA 43
PRESENTACION
El Instituto de formación para el trabajo y desarrollo humano COMFACA, de acuerdo a las nuevas exigencias deorden mundial por los procesos de la globalización, la revolución de las comunicaciones, han generado nuevos campos de trabajo y modernizado los existentes, por lo tanto han surgido nuevas necesidades de formación del talento humano y de actualización y en concordancia con las nuevas tendencias de desarrollo y potenciación del mismo en Florencia , capital del Departamento del Caquetá.
En estesentido pretende ofertar a la sociedad Florentina y Caqueteña técnicos laborales con metodología presencial, dentro de la clasificación Nacional de ocupaciones en las áreas de administración y finanzas, ventas y servicios, en los técnicos laborales en Asistente de Gerencia, Administración de Negocios y Mercadeo, Informática y Software contable, Banca y sector Financiero, Sistemas de Información, yGestión Turística, enmarcados en la Normatividad Vigente ((Ley 115 de 1994, Decreto 2020 de 2006 y el Decreto 4904 de 2009 y demás reglamentarios), a fin de contribuir efectivamente en el desarrollo y transformación del territorio Caqueteño con personal docente calificado .
Las propuestas de formación para el trabajo y desarrollo humano constan de 750 horas presénciales en escenarios óptimosde aprendizaje que permiten la apropiación de las competencias laborales, definidas en cada uno de los perfiles del respectivo técnico.
JUSTIFICACION
• El proceso de apertura económica que viven actualmente los países y en especial los nuestros, en Latinoamérica, es un llamado a fortalecer en necesidades de aprendizajes significativos y desarrollo de competencias básicas,ciudadanas y laborales en contextos reales y dinámicos.
• Identificación de demanda de formación de talento humano para soportar y potenciar las tendencias de desarrollo del Municipio de Florencia y el Departamento del Caquetá en el campo de finanzas, administración, ventas y servicios, nuevas tecnologías, ecoturismo.
• La calidad de la infraestructura, recursos físicos, ubicación...
PEI 2010- 2014
“EDUCAR PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO”
PRESENTADO POR
COORD. DE PROGRAMAS TECNICOS
ESPECIALISTA ELIZABETH MARTINEZ
DOCENTES DE PROGRAMAS TECNICOS
GUSTAVO ADOLFO BELTRAN
ARIADNA GARCIA PENNA
Florencia, 30 de septiembre de 2010
Contenido
PRESENTACION 4
JUSTIFICACION 5
OBJETIVOS GENERALES 6
I.COMPONENTE TELEOLOGICO 7
1. Institución y Contexto. 7
2. Naturaleza Institucional. 8
3. Nuestra Misión y Visión. 9
• MISION 9
• VISIÓN 9
4. Nuestra Política Educativa. 9
5. Marco Filosófico y Axiológico. 10
6. Finalidad educativa. 11
II. COMPONENTE PEDAGOGICO 13
1. DENOMINACION DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO ,FORMACION ACADEMICA 15
1.1. DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO 15
1.2 DE FORMACION ACADEMICA 16
2. PLAN DE ESTUDIO PROGRAMAS TECNICOS 17
3. DESCRIPCION DE LAS COMPETENCIAS QUE EL ALUMNO DEBE ADQUIRIR UNA VEZ HAYA CULMINADO SATISFACTORIAMENTE EL PROGRAMA RESPECTIVO 17
4. AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL 31
III. COMPONENTE ADMINISTRATIVO 34
1. ORGANIZACION ADMINISTRATIVA: 34ESTRUCTURA ORGANICA DEL INSTITUTO DE EDUCACION PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO - COMFACA 34
2. CUADRO DE DISTRIBUCCION HORARIA 35
2. RECURSOS FISICOS 37
3.1 CARACTERISTICAS Y UBICACIÓN DE LAS AULAS DONDE SE DESARROLLAN LOS PROGRAMAS 37
3.2 MATERIALES DE APOYO 37
3.3 RECURSOS BIBLIOGRAFICOS 37
3.4 LABORATORIOS Y EQUIPOS 37
3.5 LUGARES DE PRÁCTICA 37PERSONAL DE FORMADORES REQUERIDOS 38
4. FINANCIACION 41
PRESUPUESTO DE INGRESOS 2009 41
TABLA DE PAGO POR CATEGORIAS 2008 -2009 ¡Error! Marcador no definido.
PRESUPUESTO DE EGRESOS 2009 ¡Error! Marcador no definido.
5. MANUAL DE CONVIVENCIA 43
PRESENTACION
El Instituto de formación para el trabajo y desarrollo humano COMFACA, de acuerdo a las nuevas exigencias deorden mundial por los procesos de la globalización, la revolución de las comunicaciones, han generado nuevos campos de trabajo y modernizado los existentes, por lo tanto han surgido nuevas necesidades de formación del talento humano y de actualización y en concordancia con las nuevas tendencias de desarrollo y potenciación del mismo en Florencia , capital del Departamento del Caquetá.
En estesentido pretende ofertar a la sociedad Florentina y Caqueteña técnicos laborales con metodología presencial, dentro de la clasificación Nacional de ocupaciones en las áreas de administración y finanzas, ventas y servicios, en los técnicos laborales en Asistente de Gerencia, Administración de Negocios y Mercadeo, Informática y Software contable, Banca y sector Financiero, Sistemas de Información, yGestión Turística, enmarcados en la Normatividad Vigente ((Ley 115 de 1994, Decreto 2020 de 2006 y el Decreto 4904 de 2009 y demás reglamentarios), a fin de contribuir efectivamente en el desarrollo y transformación del territorio Caqueteño con personal docente calificado .
Las propuestas de formación para el trabajo y desarrollo humano constan de 750 horas presénciales en escenarios óptimosde aprendizaje que permiten la apropiación de las competencias laborales, definidas en cada uno de los perfiles del respectivo técnico.
JUSTIFICACION
• El proceso de apertura económica que viven actualmente los países y en especial los nuestros, en Latinoamérica, es un llamado a fortalecer en necesidades de aprendizajes significativos y desarrollo de competencias básicas,ciudadanas y laborales en contextos reales y dinámicos.
• Identificación de demanda de formación de talento humano para soportar y potenciar las tendencias de desarrollo del Municipio de Florencia y el Departamento del Caquetá en el campo de finanzas, administración, ventas y servicios, nuevas tecnologías, ecoturismo.
• La calidad de la infraestructura, recursos físicos, ubicación...
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