Pei Yarumal
Páginas: 788 (196969 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2012
CENTRO EDUCATIVO YARUMAL
PEI
JUSTIFICACIÓN
Por medio de la elaboración y ejecución de este proyecto educativo institucional y teniendo en cuenta lo contemplado en la ley general de educación, se pretende reconocer las necesidades básicas de la institución y de la comunidad para mejorar la calidad de la educación, tomando como instrumento fundamental, la participación e iniciativa delos alumnos, docentes, padres de familia y comunidad en general.
El Centro Educativo Yarumal, justifica la búsqueda de un cambio en el enfoque educativo, pretendiendo formar alumnos creativos, críticos, participativos, investigativos y con capacidad formativa de crear conciencia ciudadana.
RESEÑA HISTORICA Y DESCRIPCIÓN FÍSICA Y ECONOMICA DEL CENTRO EDUCATIVO YARUMAL
Es unavereda habitada por 800 personas aproximadamente, las cuales se dedican en su gran mayoría al cultivo ya que la agricultura es un medio de subsistencia en esta comunidad, en su gran mayoría se cultiva plátano, yuca, café actividad en la cual participa toda a familia en época de cosecha. Existe también actividad ganadera, encontrándose potreros con pasto natural y de corte, el tipo de ganadería es deleche produciendo aproximadamente 800 litros diarios.
Los niños en la recolección y el gariteo y tratan de asistir a las clases, la mujeres en el trabajo domestico y recolección y otras actividades que generen ingresos a la familia y los padres se dedican al cultivo de las huertas y al trabajo fuera del campo ya que las circunstancias en el campo han dado un giro en el sentido de sequía,pocos insumos para el cultivo y producción de su propio alimento. Lo cual los ha trasladado a la ciudad en busca de mejores oportunidades, y se ha convertido en población flotante.
Por tal razón las condiciones socio-económicas de la vereda se han venido transformando a través del tiempo y de las exigencias de el mundo actual.
El centro educativo Yarumal fue construido en 1962, en esemomento se contó con la colaboración de una docente llamada CARMEN EMILIA RESTREPO. En La actualidad contamos con todos los grados de la básica primaria con 65 estudiantes, los cuales están distribuidos así; transición y primero, segundo y tercero, cuarto y quinto. Estos grupos comparten no solo el aula de clase si no también un profesor dadas las circunstancias y la metodología de escuela nueva.La vereda cuenta con varias vías que le permiten ingresar por diferentes sectores. La vía que conduce de Pereira a Armenia hasta legar al Manzano. La vía que conduce de Pereira a Altagracia- Pérez-Yarumal. La vía que conduce de Pereira-Armenia hasta el sector de tribunas cruzando por Alegrías e ingresando por Yarumal bajo.
FILOSOFIA INSTITUCIONAL
Se concibe la educación como un órganoactivo en la construcción de una sociedad, donde el alumno sea actor y protagonista social, que asume el papel de animador del proceso de cambio y transformador de la realidad cotidiana del ser humano, siempre en la búsqueda del desarrollo y potencialidades humanos: respeto por la vida, autonomía, toma de decisiones, interiorización de los valores éticos, sociales, intelectuales y cívicos quegaranticen una persona activa dentro de la sociedad, mediante el buen desempeño de un cuerpo docente calificado.
Se adopta el tema: “Educamos la infancia para garantizar un futuro mejor”.
Consideramos que la educación que se ofrece sea tan coherente como la realidad social de los educandos, que proporcione luz para la toma de decisiones y para mantener viva la esperanza del cambio social y dela autorrealización humana como sentido de la vida.
OBJETIVOS DE DESARROLLO
El Centro Educativo Yarumal, pretende formar a través de la orientación de procesos educativos, un alumno crítico, democrático, participativo, analítico, social, investigativo, creativo y ante todo humano; dispuesto asumir una convivencia social con un alto sentido de pertenencia y respeto por su entorno....
PEI
JUSTIFICACIÓN
Por medio de la elaboración y ejecución de este proyecto educativo institucional y teniendo en cuenta lo contemplado en la ley general de educación, se pretende reconocer las necesidades básicas de la institución y de la comunidad para mejorar la calidad de la educación, tomando como instrumento fundamental, la participación e iniciativa delos alumnos, docentes, padres de familia y comunidad en general.
El Centro Educativo Yarumal, justifica la búsqueda de un cambio en el enfoque educativo, pretendiendo formar alumnos creativos, críticos, participativos, investigativos y con capacidad formativa de crear conciencia ciudadana.
RESEÑA HISTORICA Y DESCRIPCIÓN FÍSICA Y ECONOMICA DEL CENTRO EDUCATIVO YARUMAL
Es unavereda habitada por 800 personas aproximadamente, las cuales se dedican en su gran mayoría al cultivo ya que la agricultura es un medio de subsistencia en esta comunidad, en su gran mayoría se cultiva plátano, yuca, café actividad en la cual participa toda a familia en época de cosecha. Existe también actividad ganadera, encontrándose potreros con pasto natural y de corte, el tipo de ganadería es deleche produciendo aproximadamente 800 litros diarios.
Los niños en la recolección y el gariteo y tratan de asistir a las clases, la mujeres en el trabajo domestico y recolección y otras actividades que generen ingresos a la familia y los padres se dedican al cultivo de las huertas y al trabajo fuera del campo ya que las circunstancias en el campo han dado un giro en el sentido de sequía,pocos insumos para el cultivo y producción de su propio alimento. Lo cual los ha trasladado a la ciudad en busca de mejores oportunidades, y se ha convertido en población flotante.
Por tal razón las condiciones socio-económicas de la vereda se han venido transformando a través del tiempo y de las exigencias de el mundo actual.
El centro educativo Yarumal fue construido en 1962, en esemomento se contó con la colaboración de una docente llamada CARMEN EMILIA RESTREPO. En La actualidad contamos con todos los grados de la básica primaria con 65 estudiantes, los cuales están distribuidos así; transición y primero, segundo y tercero, cuarto y quinto. Estos grupos comparten no solo el aula de clase si no también un profesor dadas las circunstancias y la metodología de escuela nueva.La vereda cuenta con varias vías que le permiten ingresar por diferentes sectores. La vía que conduce de Pereira a Armenia hasta legar al Manzano. La vía que conduce de Pereira a Altagracia- Pérez-Yarumal. La vía que conduce de Pereira-Armenia hasta el sector de tribunas cruzando por Alegrías e ingresando por Yarumal bajo.
FILOSOFIA INSTITUCIONAL
Se concibe la educación como un órganoactivo en la construcción de una sociedad, donde el alumno sea actor y protagonista social, que asume el papel de animador del proceso de cambio y transformador de la realidad cotidiana del ser humano, siempre en la búsqueda del desarrollo y potencialidades humanos: respeto por la vida, autonomía, toma de decisiones, interiorización de los valores éticos, sociales, intelectuales y cívicos quegaranticen una persona activa dentro de la sociedad, mediante el buen desempeño de un cuerpo docente calificado.
Se adopta el tema: “Educamos la infancia para garantizar un futuro mejor”.
Consideramos que la educación que se ofrece sea tan coherente como la realidad social de los educandos, que proporcione luz para la toma de decisiones y para mantener viva la esperanza del cambio social y dela autorrealización humana como sentido de la vida.
OBJETIVOS DE DESARROLLO
El Centro Educativo Yarumal, pretende formar a través de la orientación de procesos educativos, un alumno crítico, democrático, participativo, analítico, social, investigativo, creativo y ante todo humano; dispuesto asumir una convivencia social con un alto sentido de pertenencia y respeto por su entorno....
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