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LOGO INSTITUCIONAL
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
AÑO LECTIVO







PLAN CURRICULAR ANUAL







1. DATOS INFORMATIVOS







ÁREA/ASIGNATURA
Cultura física
NOMBRE DEL DOCENTE
Alexis suqui
AÑO/CURSO
9 EGB
CARGA HORARIA SEMANAL
5
CARGA HORARIA ANUAL
180
PARALELO
A
 
2. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
NIVEL
DOMINIO A
Adiestramiento formal
Formación : aplica describe y demuestra varias formas demovimiento en
hilera
fila
línea
columna
de frente y profundidad
intervalo
distancia
Numeración
Total
Sucesiva
Parcial
Giros
Marchas y altos
Reconocimiento de las voces de mando
Preventiva y ejecutiva


DOMINIO B


Utilización de tiempo recreacional para desarrollo de la creatividad e incitativa
aplica describe y demuestra procedimientos técnicos tácticas y reglamentario de campo en elatletismo
Participa y copera en la ejecución de las técnica aprendidas
Utiliza adecuadamente de los fundamentos básicos de la defensa personal
Interviene en la práctica de los juegos deportivos aplicando reglas y fundamentos técnico
Demuestra y aplica diferentes posibilidades de ejercicios aeróbicos ejercicios en circuitos y técnicas de relajación
Elabora serie gimnasticas utilizando diversos ysencillos implementos deportivos
Propone y organiza pequeñas coreografías con los paspo básico de baile

 
DOMINIO C


Aplicación de valores en la vida cotidiana
Aplica normas de prevención de accidentes en el desarrollo de la vida cotidiana
Respeto propio y de los demás en la convivencia diaria
Fomenta y aplica habito de higiene y alimentación adecuada en la práctica de la actividadfísica


 
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AÑO
OBJETIVOS DE ÁREA


Aplicar las técnicas tacticas en las pruebas de pistas y campo de las competencias atléticasintra y extra escolar institucional
Demostrar la capacidad de expresión a través de la armonía de los movimientos reconociendo y aplicando pasos básicos, vestimentas y coreografía para lograr un desenseño adecuado en la práctica de las diferentesdanzas y bailes populares, modernos y tradicionales
Estructurar y demostrar diferentes fundamentos de los juegos deportivos , aplicando reglas, técnicas y tácticas conocida en los diferentes procesos de aprendizaje
Conocer y aplicar normas de prevención de accidentes en el aplacamiento de las diferentes destrezas con criterio de desempeño según el grado de dificultad
Demostrar con aplicacionesprácticas, las habilidades y destrezas adquiridas en el manejo de e implementos y aparatos utilizados en el aprendizajes
Aceptar y respetar los cambios físicos, fisiológicos y psicológicos que se experimentan en esta edad
Mantener hábitos de higiene, aseo personal y alimentación saludable en la práctica diaria de actividad física


Utilizar  y  valorar  la  riqueza  expresiva  del  cuerpo y  del  movimiento  en  diversas 
manifestaciones  gimnástico‐deportivas  y  artísticas,  como  medio  de  expresión, 
Socialización y comunicación.  
Realizar  actividades  de  forma  individual  y  grupal,  manteniendo  una  actitud  responsable, 
De tolerancia, solidaridad, comprensión y respeto hacia sí mismo y hacia los demás. 
Poseer  una  amplia  base  de  destrezas  motrices,  cognitivas y  socio afectivas,  que  le 
Faciliten su desenvolvimiento en la actividad física en general y en la de su predilección.  
Utilizar,  de  forma  autónoma,  la  actividad  física  y  las  técnicas  de  relajación  como  medio 
de  conocimiento  personal  y  como  recurso  para  reducir  desequilibrios  y  tensiones  de  la 
Vida diaria.  
Organizar  y  participar  en  las  actividades físico‐deportivas  que  contribuyan  a  satisfacer 
sus  necesidades  personales,  y  que  constituyan  un  medio  para  el  disfrute  activo  del 
Tiempo de recreo y del tiempo libre. 
 
Conocer  y  valorar  la  salud  y  la  calidad  de  vida  a  través  de  la  práctica  sistemática  de  la 
Educación  Física  y  mediante  el  conocimiento  de  los  mecanismos  fisiológicos  básicos,  a ...