PEI Y PCI
Páginas: 3 (505 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2015
EL PROYECTO INSTITUCIONAL (PEI)
¿Qué es?
Es un Diseño de un plan de acción institucional.
Un proceso en construcción.
Define los rasgos de la identidad institucional, sus objetivos y suestructura organizacional.
Es una herramienta para la gestión institucional ya que parte de la realidad para transformarla y así dar sentido a la acción planificada colectivamente.
Es el instrumentoque da cuerpo al protagonismo institucional.
PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL (PCI)
¿Qué es?
Otorga la coherencia de Currícula Consensuada Institucional.
Responde a:
1. Qué enseñar.
2.Cuándo enseñar.
3. Cómo enseñar.
4. Qué, cómo y cuándo evaluar.
Debe estar en correspondencia con:
1. Lineamientos Curriculares vigentes.
2. El PEI.
3. El contexto en el que está inserta lainstitución.
4. La historia institucional en la que se refiere a las prácticas.
¿Que es un Proyecto Educativo Institucional?
El P.E.I. es un proceso que se construye entre los distintos actoresy entre éstos con el contexto escolar, con miras a la consecución de logros y resultados educativos, que requieren inicialmente de una identificación colectiva articulada siempre a la políticaeducativa del país.
Analicemos esta definición. Es un proceso en tanto requiere decisiones que no se dan en forma acabada. No son pasos lineales o suma de pasos rígidos para llegar a un producto. Se tomaen consideración que la institución tiene su propia dinámica y la realidad y el entorno se ajustan a la misma. Hablar de un proceso es reconocer que hay un margen de incertidumbre y de modificacionesen la cotidianeidad de la vida institucional.
Los actores son personas que desempeñan determinados roles. El P.E.I. es ante todo un proyecto social, y es por eso que el espacio donde se desarrolla laacción está marcado por las relaciones, intereses y participación de los grupos o actores involucrados. El enfoque que describo se denomina estratégico-participativo. Los actores participan desde...
¿Qué es?
Es un Diseño de un plan de acción institucional.
Un proceso en construcción.
Define los rasgos de la identidad institucional, sus objetivos y suestructura organizacional.
Es una herramienta para la gestión institucional ya que parte de la realidad para transformarla y así dar sentido a la acción planificada colectivamente.
Es el instrumentoque da cuerpo al protagonismo institucional.
PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL (PCI)
¿Qué es?
Otorga la coherencia de Currícula Consensuada Institucional.
Responde a:
1. Qué enseñar.
2.Cuándo enseñar.
3. Cómo enseñar.
4. Qué, cómo y cuándo evaluar.
Debe estar en correspondencia con:
1. Lineamientos Curriculares vigentes.
2. El PEI.
3. El contexto en el que está inserta lainstitución.
4. La historia institucional en la que se refiere a las prácticas.
¿Que es un Proyecto Educativo Institucional?
El P.E.I. es un proceso que se construye entre los distintos actoresy entre éstos con el contexto escolar, con miras a la consecución de logros y resultados educativos, que requieren inicialmente de una identificación colectiva articulada siempre a la políticaeducativa del país.
Analicemos esta definición. Es un proceso en tanto requiere decisiones que no se dan en forma acabada. No son pasos lineales o suma de pasos rígidos para llegar a un producto. Se tomaen consideración que la institución tiene su propia dinámica y la realidad y el entorno se ajustan a la misma. Hablar de un proceso es reconocer que hay un margen de incertidumbre y de modificacionesen la cotidianeidad de la vida institucional.
Los actores son personas que desempeñan determinados roles. El P.E.I. es ante todo un proyecto social, y es por eso que el espacio donde se desarrolla laacción está marcado por las relaciones, intereses y participación de los grupos o actores involucrados. El enfoque que describo se denomina estratégico-participativo. Los actores participan desde...
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