Peic

 El P.E.I.C. ¿QUÉ ES? Es un instrumento que permite definir las estrategias de gestión escolar, en la búsqueda de alternativas de solución a las problemáticas o debilidades que afectan directamenteel quehacer educativo.
 3. ¿QUIÉNES PARTICIPAN EN SU ELABORACIÓN? DOCENTES ESTUDIANTES ADMINISTRATIVOS CONSEJOS COMUNALES OBREROS Y OBRERAS PADRES, MADRES, REPRESENTANTES ORGANIZACIONESCOMUNITARIAS Y BAJO EL PRINCIPIO DE LA CORRESPONSABILIDAD BAJO LA DIRECCIÓN DEL DIRECTOR (A)
 4. ¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE P.E.I.C? Es establecer de manera sencilla y precisa los aspectos filosóficos queorientan la misión de la escuela. Implica tener claro cuál es nuestra finalidad, quiénes somos y hacia dónde vamos .
 5. ¿QUÉ PERSIGUE EL P.E.I.C? La formación de un ser integral social, solidario,critico, creativo y autodidacta. El ejercicio de una cultura para la paz. La participación democrática. La creatividad y las innovaciones educativas. El empleo de las T.I.C.s. El trabajo productivo yliberador. La consolidación de valores. La conciencia ambientalista. El desarrollo endógeno. La Identidad local, regional y nacional. El rescate de los valores históricos. La valoración de lainterculturalidad y la diversidad cultural. Los medios de comunicación alternativos.
 6. ¿CÓMO SE DESARROLLA EL P.E.I.C? El PEIC se desarrolla en cuatro fases: FASE I: DIAGNÓSTICO SITUACIONAL 1. Reseña de lacomunidad. 2. Reseña de la Institución Datos de identificación. Reseña histórica. Su evolución. Matricula. Estructura física. Ubicación. Dotación. Recursos con que cuenta. Redes que le apoyan.Misiones que trabajan en ella. Misión y Visión. Se aplican técnicas e instrumentos de recolección de información para establecer un diagnóstico de la comunidad.
 7. 2. Reseña de la Institución LOSESTUDIANTES: Origen, características sociales, económicas, costumbres, manifestaciones culturales, actividades deportivas, necesidades educativas, estilos de aprendizaje, condiciones físicas y mentales,...