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“PROPICIAR LA FORMACION DE VALORES ENMARCADOS EN LA CULTURA DE PAZ, QUE SIRVAN COMO PILARES PARA LA FORMACIÓN DEL SER HUMANOS, Y SU SANO CONVIVIR DENTRO Y FUERA DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL BOLIVARIANO MINDUR”.










BARINAS, OCTUBRE DE 2012
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL





C.E.I.N. BOLIVARIANO CONSEJO DE LA JUDICATURA MINDUR


DIRECCIÓN: AV. CUATRICENTENARIADIAGONAL AL IAVEB, BARINAS.


DIRECTOR (A): MSC. YENMARY CLARET MONTILLA APONTE


CODIGO ADMINISTRATIVO:0041070706


CODIGO DEA: OD02030604


CODIGO ESTADISTICO: 060198


CORREO ELECTRÓNICO: escuelamindur@hotmail.com



TELÉFONO: 0273-8086574










INDICE
























INTRODUCCIÓN.

La Cultura de Paz, resultado de un largoproceso de reflexión y de acción no es un Concepto abstracto, sino que fruto de una actividad prolongada a favor de la paz en distintos Periodos históricos y en diferentes contextos, constituye un elemento dinamizador, abierto a las constantes y creativas aportaciones que hagamos. La educación en este proceso ocupa un importante papel pues gracias a la relación interactiva y sinérgica que mantiene conla Cultura de paz favorece el desarrollo del resto de ámbitos donde esta se desarrolla y construye. Es a través precisamente de la educación que las sociedades alcanzan mayores cotas de desarrollo humano, superan los prejuicios y estereotipos que segregan y separan a unos de otros, se establecen relaciones basadas en la cooperación y la participación, se aprehende y comprende el mundo diverso yplural en el que vivimos, se desarrollan las habilidades y capacidades necesarias para comunicarse libremente, se fomenta el respeto de los derechos humanos y se enseñan y aprenden las estrategias para resolver los conflictos de manera pacífica. ¿Pero cuáles son los valores mínimos universalizables que deben orientar la Educación para la Cultura de Paz? En este sentido, el , redactado por un grupode premios Nobel, contiene los seis principios clave que definen la Cultura de Paz y que resumen, para nuestro propósito, los valores mínimos para crear espacios de paz en nuestro centro Educativo:

• RESPETAR LA VIDA
• RECHAZAR LA VIOLENCIA
• COMPARTIR CON LOS DEMÁS
• ESCUCHAR PARA ENTENDER
• CONSERVAR EL PLANETA

Todos estos valores en los que se fundamenta la cultura de Paz, estánconsagrados en las políticas socialistas del Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela y amparados por su Constitución, así como los que orienta los valores inmersos en los Acuerdos de Convivencias, relacionados con los de la Ley Orgánica de Educación (2009).



BASES LEGALES
C.R.B.V.
LIBRE PENSAMIENTO ART 57
IGUALDAD ART21
IGUALDAD DERECHOS DISCAPACITADOS 81 – 127
PROTECCIÓN 78LOPNNA
IGUALDAD 3 – 5 – 29
LIBRE PENSAMIENTO 35
DERECHO BUEN TRATO 32 – 56
66 – 67 INVIOLABILIDAD HOGAR Y CORRESPONDENCIA



























1. Promover una cultura de paz por medio de la educación
2. Promover el desarrollo económico y social sostenible
3. Promover el respeto de todos los derechos humanos
4. Garantizar la igualdad entre mujeres y hombres5. Promover la participación democrática
6. Promover la comprensión, la tolerancia y la solidaridad
7. Apoyar la comunicación participativa y la libre circulación de información y conocimientos
8. Promover la paz y la seguridad internacionales para una mejor claridad













“PROPICIAR LA FORMACION DE VALORES ENMARCADOS EN LA CULTURA DE PAZ, QUE SIRVAN COMO PILARES PARA LAFORMACIÓN DEL SER HUMANOS, Y SU SANO CONVIVIR DENTRO Y FUERA DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL BOLIVARIANO MINDUR”.










BARINAS, OCTUBRE DE 2012
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL





C.E.I.N. BOLIVARIANO CONSEJO DE LA JUDICATURA MINDUR


DIRECCIÓN: AV. CUATRICENTENARIA DIAGONAL AL IAVEB, BARINAS.


DIRECTOR (A): MSC. YENMARY CLARET MONTILLA APONTE


CODIGO...