Peinados Modrnos
1° examen dermatológico
Proceder a verificar las alteraciones que puedan tener cada cabello y su condición.
2° estudio tricologico
Verificar su porosidad,elasticidad, textura, forma, longitud, densidad, suavidad, color de cabello, implantación, y ver en qué parte se encuentra sus remolinos.
3° estudio morfológico
Determinar la forma del rostro, surecta cerebral, ángulo facial, cuello, y mentón.
4° estudio antropológico
Estudia la raza, contextura, estatura y edad.
5° estudio psicológico
Observamos su comportamiento y determinamos si esintrovertida o extrovertida.
Realización del proceso del corte
6° técnica del shampoo
Antes del corte procedemos a lavar y acondicionar el cabello; el lavado lo realizamos con shampoo neutro ya que esteshampoo nos permite realizar un mejor corte ya que abre las cutículas del cabello; también es muy importante acondicionarlo ya que le brinda suavidad.
7° estilo de corte
El corte que vamos a realizares el escolar
8° técnica del corte
Vamos a realizar un corte a máquina clíper
9°diagrama de corte
Para realizar este corte vamos a utilizar la peineta número 2-3-4.
Comenzamos pasando elclíper con la peineta 4 desde la zona sobre las orejas hasta la nuca, después de haber pasado el número 4 pasamos la 3 pero solo en la zona de la nuca y luego pasamos la 2.
Para tener un buen resultadotenemos que verificar bien y si hay que volver a pasar la maquina con algún numero hay que hacerlo buscando siempre la conexión.
En la parte frontal cortamos ha tijera mecha por mecha y buscandoconexión en los lados, después de haber cortado procedemos a marcar el diseño de corte ya sea a máquina con el numero 0 o a tijera ,afeitar con mucho cuidado y presentar el corte con crema de peinar.10°instrumentos y equipos a utilizar
Usaremos los siguientes equipos: capa, toallas, protector de tocador, rociador, navaja, peines, sujetadores, bota pelo, protector de cuello, maquina de corte...
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