pelicula Awka Liwen, Rebelde Amanecer, de Osvaldo Bayer

Respondan las siguientes consignas a partir de las conclusiones que saquen luego de ver la película, debatir, contrastar opiniones, etc. Pueden utilizar –y en algunos puntos deberán hacerlo- información de otras fuentes, siempre que aparezca citado el origen de las mismas.

Consignas de comprensión
1.- Realicen una línea de tiempo, en la que figuren los que ustedes consideren que son losprincipales sucesos narrados en la película.









2.- ¿Cuáles fueron las diversas políticas estatales respecto de los pueblos originarios hasta la década de 1880?
las políticas estatales que se tomo respecto a los pueblos originarios hasta la década de 1880 fueron: que comenzaron a hacer campañas contra los indígenas donde los mataron y les quitaron sus tierras para venderlas a losterratenientes y a la gente con grandes riquezas.
3.- ¿Cuál es la relación entre la denominada “Campaña del desierto” y la inserción de la Argentina en la División Internacional del Trabajo? ¿Cómo se relaciona con el “proyecto étnico” que tuvo la generación del ’80, como política de población?
la relación es que algunos países producían materia prima y otros países productos manufacturados, por esonuestro territorio realizó las campañas del desierto para poder obtener territorios para distribuirlos entre la gente rica y terratenientes; y tener más productos.
Además querían traer europeos del norte porque tenían experiencia en fábricas e industrias; pero vinieron de Europa del sur pero no les importó porque eran europeos.


4.- ¿Cómo es presentado el Ejército argentino? ¿Cuál es surelación con los poderes de turno?
es presentado como un ejército de represión interna, el cual se imponía por la fuerza y no era pensado para proteger la frontera, estuvo muy vinculado al poder económico y estaba organizado. Cuando se daban cuenta de que no podían llegar al poder por las urnas lo hacían mediante la fuerza; al igual que el gobierno de facto de 1976 “autodenominado” proceso deReorganización nacional, la relación con el poder de turno actualmente es: que el Estado es el que tiene el monopolio de la fuerza y no lo usa desmedidamente si no que lo utiliza para la protección de los ciudadanos.

5.- ¿Quiénes podrían ser, de acuerdo a la historia que narra la película, los diversos “sectores populares”? ¿Qué relación establecen con el Estado argentino? (Realizar un paralelismo entreel contexto de la “Campaña del desierto” de la década de 1880, el de conflictos obreros y patagónicos de 1920, y el de la última dictadura militar de fines de la década de 1970)
Los diversos sectores populares para nosotros serian los indígenas. A estos les sacaron sus tierras con la campaña del desierto, organizada por Roca. Esta es un conjunto de acciones militares planificadas y ejecutadas porel gobierno nacional contra los pueblos mapuches, tehuelches y ranqueles. Roca creía que la única solución contra la amenaza de los indígenas era subyugarlos, expulsarlos, o asimilarlos. Estas tierras fueron repartidas bajo un precio, o directamente regaladas, a terratenientes, personas con mucho dinero y políticos influyentes. Los beneficiarios de las distintas “campañas” contra los indígenassiempre se opusieron facciosamente a pagar más impuestos y reaccionaron con extrema violencia cuando se sintieron amenazados en sus privilegios de clase: muertes de 1.500 trabajadores rurales durante las huelgas patagónicas de 1921, bombardeo de la Plaza de Mayo en 1955 y exterminio de 30.000 argentinas y argentinos durante la última dictadura. Las huelgas patagónicas fueron luchas protagonizadaspor los trabajadores anarcosindicalistas en rebelión de la provincia de Santa Cruz, en la Patagonia argentina, entre 1920 y 1921. Comenzó como una huelga contra la explotación de los patrones (de mayoría inglesa), luego reprimida por el ejército al mando del teniente Héctor Benigno Varela.


6.- ¿A qué se denomina “Renta Agraria Diferencial”? ¿Qué papel cumplió en el desarrollo económico...