pelicula bichos

FUNDAMENTACIÓN
Aprovechando que la película bichos e fundamenta en el paso del tiempo y siendo significativo el transcurrir de la vida de las hormigas, sobre todo del verano al invierno, se puedetrabajar el estado del tiempo en las cuatro estaciones, teniendo en cuenta la necesidad de cada ciclo. Se puede trabajar por ejemplo: destacar el transcurso del tiempo buscando lo que hay delante ydetrás de cada situación.
Diseño de actividades:
Propósitos:
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambientesocial y natural.
Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros mas desconocidos.

Contenidos:
Bloque: Los seres vivos y lasplantas
Observación de los cambios en las plantas a lo largo del año
Iniciación en el uso de algunos modos de registro de la información

Actividades:
Mirar la película “bichos: una aventura enminiatura”
Proponer a los niños que presten atención a las plantas de la película
Indagar como están las plantas en la primer visita de los saltamontes, que le proponen los saltamontes a las hormigas conrespecto a las plantas(cuando se caiga la ultima hoja volverán en busca de la comida que recolectaron)
Indagar los colores que van adquiriendo las hojas de las plantas en el transcurso de la películaPosibles preguntas: ¿Se acuerdan cuando hablamos de las estaciones del año? ¿Cuáles vimos? ¿Qué estaciones se pueden ver en la película? ¿En nuestra ciudad se caen las hojas? ¿En qué estación?Invitarlos a dibujar la estación del año que más les llamo la atención a partir de la observación de la película
Recursos:
Película “Bichos: una aventura en miniatura”
Hojas blancas
Lápices, fibras,fibrones, etc.
Evaluación:
Participación en las indagaciones realizadas por el docente
Avances en los conocimientos previos
Bibliografía:
Diseño curricular para la educación inicial
Película...