Pelicula Charlie Bartlett
Páginas: 3 (520 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2012
PELÍCULA CHARLIE BARTLETT
Estoy de acuerdo con mis compañeros pero hay muchas cosas que evaluar en esta película como los tipos de contexto, actividad diaria, actitudes, estrategias de cadapersona y lo más increíble es que todo esto lo podemos hacer posible mediante el método de la observación ya que esta es un instrumento que nos permite recoger la información, detectar los problemas ycomprobar los resultados.
Me pude dar cuenta del núcleo de una familia pequeña pero económicamente poderosa. Una casa, con estructuras similares a las que han mostrado algunos documentales políticos.Estados Unidos de América. Un estilo de vida inusual, como el ser aficionados al piano, a la cena distante en una mesa sumamente extensa (tanto Charlie como su madre, sentados: uno en cada extremo),a las conversaciones que suele tener una mujer adulta con su hermano o esposo. Charlie es todo para su madre y ella es quien manipula (o no) las acciones y reacciones de su hijo.
Desdemi punto de vista la historia de Charlie Bartlett tiene dos orígenes: el origen de su período transitivo y el origen de toda su infancia.
Es un muchacho, de 17 años, vive su vida como un adultomaduro, con algunas acciones muy inmaduras que acaban perjudicándolo. Aún queda, en el cuerpo de Charlie, algún rastro de la inmadurez propia de un niño, o mejor dicho, de un adolescente. Sin embargo, élmismo, lleva a cabo las acciones como algo rutinario: ya es usual para él, ayudar a la gente a mantenerse en pie. Debe ser su propio padre, jugar consigo mismo a tener las dos caras masculinas de lacasa y jugar con su madre a ser su esposo, para poder vivir bien. Muchas veces, esta ayuda Charlie la ofrece de corazón -pero muchas veces con poco razonamiento- acaba siendo perjudicial paraquienes lo rodean.
De escuela en escuela, Charlie debe sociabilizarse rápidamente con sus compañeros, para aproximarse a cumplir su sueño (el origen de su período transitivo). Está claro que el otro...
Estoy de acuerdo con mis compañeros pero hay muchas cosas que evaluar en esta película como los tipos de contexto, actividad diaria, actitudes, estrategias de cadapersona y lo más increíble es que todo esto lo podemos hacer posible mediante el método de la observación ya que esta es un instrumento que nos permite recoger la información, detectar los problemas ycomprobar los resultados.
Me pude dar cuenta del núcleo de una familia pequeña pero económicamente poderosa. Una casa, con estructuras similares a las que han mostrado algunos documentales políticos.Estados Unidos de América. Un estilo de vida inusual, como el ser aficionados al piano, a la cena distante en una mesa sumamente extensa (tanto Charlie como su madre, sentados: uno en cada extremo),a las conversaciones que suele tener una mujer adulta con su hermano o esposo. Charlie es todo para su madre y ella es quien manipula (o no) las acciones y reacciones de su hijo.
Desdemi punto de vista la historia de Charlie Bartlett tiene dos orígenes: el origen de su período transitivo y el origen de toda su infancia.
Es un muchacho, de 17 años, vive su vida como un adultomaduro, con algunas acciones muy inmaduras que acaban perjudicándolo. Aún queda, en el cuerpo de Charlie, algún rastro de la inmadurez propia de un niño, o mejor dicho, de un adolescente. Sin embargo, élmismo, lleva a cabo las acciones como algo rutinario: ya es usual para él, ayudar a la gente a mantenerse en pie. Debe ser su propio padre, jugar consigo mismo a tener las dos caras masculinas de lacasa y jugar con su madre a ser su esposo, para poder vivir bien. Muchas veces, esta ayuda Charlie la ofrece de corazón -pero muchas veces con poco razonamiento- acaba siendo perjudicial paraquienes lo rodean.
De escuela en escuela, Charlie debe sociabilizarse rápidamente con sus compañeros, para aproximarse a cumplir su sueño (el origen de su período transitivo). Está claro que el otro...
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