Pelicula El Pequeño Salvaje
Algunos consideraron que no se podía educar al niño salvaje, al principio creían que el niño era sordomudo e idiota, y que probablemente fue abandonado por esos motivoscuanto tenía 3 o 4 años. Sin embargo, Itard no creyó que fuera sordomudo sino que al haber vivido en una sociedad en silencio y en soledad no había desarrollado el lenguaje propio de los seres humanos. Elniño salvaje tenía dificultades para expresar sus pensamientos porque no tenía desarrollada la capacidad humana para comprender y razonar con entendimiento e inteligencia. Por lo tanto, Itard debíadesarrollar en él la inteligencia y el razonamiento propio de los seres humanos, ya que al haber vivido en un ámbito animal había desarrollado más, por ejemplo, el sentido del olfato.
Esto lorelacionaría con la teoría de que lo cognitivo prima sobre el lenguaje, teoría desarrollada por Piaget, es decir, que el lenguaje depende del pensamiento. Piaget, defendía que el lenguaje es unamanifestación del pensamiento conceptual que se va construyendo a medida que el niño va evolucionando. El lenguaje es una forma particular de la función simbólica, que va a facilitar su adquisición, por lo tanto,el lenguaje es posterior al pensamiento. Antes de que el niño aprenda el lenguaje, hace imitaciones, atribuye a los objetos para decir algo (por ejemplo, dando golpes en el cuenco cuando queríaagua), lo utiliza como símbolos para referirse a cosas. Esta función representativa sirve para que el niño poco a poco vaya desarrollando la función lingüística ya que una vez le daban agua, el niño...
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