Pelicula la ola, vision psicologia social

Introducción:

A continuación, se verán reflejados varios puntos específicos de la película en cuestión, como también una reflexión y la relación de los conceptos adoptados en clases, aportando de igual manera, un breve resumen de la cinta.

Con una pequeña indagación en las citas y las referencias que uno puede encontrar acerca de la materia a referir, se podrá comprender de una formacómoda, todas sus variables para un estudio social.


Datos de la película:

Dirigida por Dennis Gansel. La Ola, consta de una trama en base a métodos dramáticos, con origen alemán. Se basa en la novela “La Tercera Ola”.
Año del Remake. 2008



Breve historia de la película “La Ola”

El profesor Rainer Wenger comienza un proyecto semanal en su clase, la cual le fue otorgada, incluyendo laretroalimentación negativa de parte del profesor. El tema a presentar se trataba de la autocracia como un método para gobernar. El maestro comienza un experimento, utilizando la disciplina y el orden, ejerciendo una autoridad máxima. El proyecto funciona en un comienzo, cuando los alumnos toman la medida de fomentar y expandir su legado, a base de reglas y mandatos. Comenzaron actos ilegales en laciudad donde se concentraban los miembros de La Ola, como también empezaron las diferencias entre ellos, y problemas internos que no se solucionaban tan fácil. Asuntos específicos de cada miembro, le dan un énfasis dramático a las escenas del clímax.

Algunos miembros de este grupo, notaron que el comportamiento masivo del conjunto, se estaba empeorando con acciones vandálicas, provocando unambiente peligroso y de riesgo para el resto y para ellos mismos. Los alumnos deciden expresar lo que sentían al profesor y lo cuentan detallando la responsabilidad de ellos y el mismo profesor. Este, por otro lado, decide hacer una convocatoria de todo el grupo al día siguiente. El maestro, en su caso, el Líder, manifiesta al grupo que existe un traidor en sus filas, por lo cual había que atraparloy encararlo. Rainer Wenger, comenta que son capaces hasta de matar a alguien por seguir reglas. Es aquí donde los alumnos logran darse cuenta de la situación en la que encontraban y como cada día empeoraban sus vidas. Pero no todos logran darse cuenta de la enseñanza, así que un joven, el mas fanático, no asumió el termino de La Ola, por lo que saco un arma y apunto para que nadie se fuera delrecinto.
Esta persona termina eliminándose, y el profesor es llevado a juicio.

Palabras clave: Influencia social, formación, conflicto, normativa y desempeño, Estructura de grupo, identidad social, Vínculos, cognición social, Conducta colectiva, Psicoanálisis de grupos

La psicología social aplicada en relación a la película: “La Ola”

Antes que todo, se mencionaran conceptos primordialesque nos darán a entender el rol que toma la psicología social dentro de la cinta. Se utilizara el concepto de influencia social para referirse a los niveles que involucran al grupo y sujeto; pasando por autores de la disciplina e investigando en temas de la psicología social referidas al modelo de Shaw, pasando por la formación, el conflicto, la normativa y el desempeño. También se buscaran lasformas para localizar los puntos de la estructura de grupo, investigar los vínculos desde la mirada pichoniana, Turner y la identidad social, como también a Operario y Fiske desde la cognición social. Analizar la conducta colectiva servirá para comprender ciertos fenómenos que se dan en la película. Utilizar los recursos del psicoanálisis de grupos e interpretar los conceptos más relevantes para sudebido ordenamiento.


Para entender la influencia social con respecto a la película, tomaremos algunas escenas donde se vera reflejado como las personas impactan desde el pensamiento y comportamiento a los otros.

La influencia del profesor sobre ellos, de manera ingenua.
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El comentario de “insatisfacción de Tim “Stolty” en la...