Pelicula Rio maldito

Colegio Comewealth School, Chillán
Trabajo de Filosofia

Tema: película “rio maldito”






Curso: 3° Medio


1. Analice la personalidad y la formación valorica de los siguientes personajes:
- Clyde
- Millie
- Sam
- Marty

2. ¿Cómoexplica usted que George sea tan distinto, en su forma de ser en su casa y en el colegio?

3. ¿Qué critica se plantea en el film al sistema educacional y a la familia?

4. ¿Qué semejanza existen entre el rol que juega los padres en la película con los padres en nuestra sociedad chilena, de un ejemplo al respecto?

5. ¿Cómo podemos juzgar los resultados de la broma hecha a George? ¿Son losjóvenes culpables de lo ocurrido?

6. Analice dos valores y dos antivalores planteados en el Film.




Introducción

En el siguiente trabajo reflexionaremos acerca de él film “Rio Maldito” visto en clases, analizaremos y reflexionaremos sobre el problema que existe mas allá de la “Venganza o lección” que los jóvenes deciden darle a George (Matón) que termina con consecuenciasfatales. Trataremos de encontrar y lograr comprender por que ocurren las situaciones que se dan en el Film.












1. Analice la personalidad y la formación valorica de los siguientes personajes:
- Clyde: Era el integrante del grupo, más tranquilo, introvertido y “aterrizado”, era en absoluto respetuoso y preocupado por los demás, era sano, no consumía alcohol ni drogas,tampoco era rencoroso y creía en perdonar a los demás, ya que sus valores y principios estaban muy presentes en su formación valorica, pero por el hecho de que sus padres fueran homosexuales los demás chicos lo discriminaban o hacían bromas muy molestas acerca de aquel tema, él se debía juntar con los únicos que lo admitían tal cual como era el grupo de Marty y Rocky, chicos muy diferentes a él.

-Millie: Era la única mujer del grupo, amiga principalmente de Sam, también sentía atracción por este, ella tenía valores a pesar de que sus padres estuvieran ausentes en la mayor parte del día. Ella creía en el respeto a los demás y estaba en desacuerdo al castigo que los jóvenes querían darle a George a tal punto que convenció a Sam que renunciaran al plan.

- Sam: Uno de los protagonistasbases del conflicto que genero todo el desenlace de el film, al principio se mostraba como alguien tímido y débil pero con el pasar de el film se mostro cada vez mas “Confiado” ya que tenía el apoyo de su hermano y sus amigos, sentía atracción clara también por su amiga Millie.
El quería vengarse de George por que este le había hecho “bullying” en el colegio. Él en principio fue rencoroso y lo únicoque quería era “castigar” a su atacante pero con el tiempo se dio a conocer que era bastante reflexivo en sus acciones y prefirió prescindir de su venganza. Sus padres estaban ausentes totalmente.

- Marty: “El chico malo” de el film y de su grupo de amigos, era el más cruel y quien mas creía en castigar por sus acciones a George aunque este nunca le hubiera hecho nada a el, le tenia un odiosin razón y unas ganas insaciables de “destruir” o acabar de una vez por toda con los ataques de George. En sus valores es nulo que podamos encontrar algo bueno ya que siempre se muestra como un factor negativo, destructivo y que cree totalmente en la venganza. Sus madre está totalmente ausente y su padre se había suicidado tiempo atrás, con su hermano guardaba una relación siempre violenta y connula afectividad, lo que lo hacía ser alguien muy retraído interiormente pero muy violento exteriormente.


2. ¿Cómo explica usted que George sea tan distinto, en su forma de ser en su casa y en el colegio?

George se mostraba con un chico duro, violento y siempre se encontraba a la defensiva, debido a que con esta forma de ser se “defendía” de la sociedad que lo excluía y marginaba.
En su...