pelicula


UNI
sesión
APRENDIZAJE OBTENIDO
Mi DESEMPEÑO como alumno


DECLARATIVO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
FORTALEZA

Comprendimos mejor la etapa de la Guerra Fría y los conflictos que se dieronentre Estados Unidos y la URSS de ese entonces, las distintas rivalidades que realmente provocaron bastantes desastres en las sociedades; por ejemplo, con el muro de Berlín, bastantes familias fueronseparadas, lo cual las hizo entrar en una crisis no sólo emocional, sino que realmente no había estabilidad en esos tiempos de ninguna manera debido a las distintas problemáticas que traían estas dospotencias y las consecuencias que esto tuvo.
En cuanto a la realización de las presentaciones, hemos estado viendo el cómo realizarlas correctamente a lo largo de los dos semestres, lo cualverdaderamente me ha servido.






DEBILIDAD


El ubicar espacios de tiempo en los distintos acontecimientos que hemos visto realmente es algo que se nos dificulta, ya que, no asociamoscorrectamente las fechas de estos, muchas de las veces, algo que debemos practicar, o más bien, estudiar y tener mayor y mejor retención de estos, y se nos dificulte, de esta manera, de un modo mucho menor.INI
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Un estado benefactor es, tal como lo dice la segunda palabra, aquel Estado que beneficia al pueblo, el que ve por y para el pueblo; sus intereses y necesidades, ayudándolo, por ejemplo, enaspectos como la vivienda, o lo educativo, las necesidades básicas totalmente cubiertas.
La profesora hizo ciertos cuestionamientos, repasando simplemente, acerca del por qué estudiar historia, elpara qué nos sirve. Le vemos mucho más ventaja a la materia a eso del construirnos como personas críticas, y más que eso, detenernos a analizar, comenzar a cuestionarnos, y saber argumentar de una manerasatisfactoria.

Nosotros como alumnos debemos ser responsables, y más que escribirlo en aprendizajes y demás; llevarlo a cabo, ya que en varias ocasiones, los compañeros expositores no llevan su...