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LICIENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA

MATERIA: PRACTICAS SOCIALES DE LENGUAJE

MAESTRA: LUCELY HERRERA CEBALLOS

TEMA: “CONNOTACION Y DENOTACION”

TAREA: FICHA DE TRABAJO

GRADO: 2°SEMESTRE GRUPO: B




CONNOTACION Y DENOTACION
La denotación de un sentido explicito.
Connotación una palabra o frase, sugiere un significado añadido y diferente al suyo propio.
¿Qué es signo?
Ala combinación del concepto y de la imagen acústica: pero en el uso corriente este término designa generalmente la imagen acústica sola.
¿Qué es signo lingüístico?
Es una realidad que puede serpercibida por el ser humano mediante los sentidos y que remite a imaginar otra realidad que no este presente. Construcción social que funciona dentro de un sistema lingüístico y pone un elemento en lugarde otro.
Tipo de signos:
Naturales: sin la intervención humana. Reciben también la denominación de indicadores o índices.
Artificiales: intervención humana.
Icónicos: funcionan de acuerdo con elprincipio de semejanza y en el pueden incluirse todo tipo de imágenes.
Simbólicos: también han sido creados por el hombre y no hay relación con el significado ni el significante.
Arbitrariedad delsigno lingüístico
Se considera que el signo lingüístico es arbitrario porque entre la realidad a la que hace referencia no hay relación natural.
Los signos son arbitrarios o inmotivados.
Carácterlineal del significante
Los elementos del significante lingüístico se presentan uno tras otro formando una cadena, ya que el significante se desenvuelve en el tiempo únicamente y tiene los caracteresque toma este.
Mutabilidad e inmutabilidad del signo
Mutabilidad: cambio o alteración del mismo ya que este continua en el tiempo, la cual siempre conduce a un desplazamiento de la relación entre elsignificado y el significante.
Inmutabilidad: se refiere a un signifícate es elegido libremente con relación a la idea que representa pero impuesto con relación a la comunidad lingüística que lo...