PELICULA

Película “El milagro de Ana Sullivan”

1. Ejemplo de mediador material.
Respecto a la película se puede evidenciar y mencionar que un ejemplo de mediador material era la muñeca que tenia HelenKeller, ya que por medio de ella expresaba alguna situación. Un acontecimiento concreto, cuando la niña toca la muñeca y siente que no tiene ojos, y señala los de ella, para que así la madre le coloqueojitos a la muñeca.

2. Ejemplo de mediador simbólico.
Podemos observar como mediador simbólico, principalmente la mano de su maestra “Ana Sullivan”, ya que por medio de esta fue aprendiendo señas, quesignifican las letras del alfabeto, para sí posteriormente poder ir formando palabras, y finalmente entender el significado de estas.
Por otro lado, podríamos decir que el sentido del tacto, ya quepor medio de este Helen iba tocando las cosas e iba aprendiendo el significado de las mismas. Un ejemplo, es cuando Helen realizaba algo que estaba bien o no, y la maestra Ana Sullivan por medio de sumano le comunicaba que era una chica buena o mala, y le hacía que tocara su rosto, para que Helen entendiera la expresión, la cual dependía de la situación.

3. Plantee un ejemplo de mediador humano.Claramente, el mediador humano, es la maestra Ana Sullivan, ya que ella fue la principal mediadora, en el proceso de aprendizaje de letras, palabras, es decir en un lenguaje simbólico (Para este caso,el lenguaje de Sordomudos); y significados de las cosas, para que así Helen comprendiera y fuera comprendida por otras personas.

4. ¿Qué situación ilustra la zona de desarrollo potencial?
Hay dossituaciones, una es el comienzo de la película, donde observamos que Helen no tiene ningún tipo de aprendizaje, ya que consideraban que por su limitación, no podía tener ningún desarrollo; y la otraes al final, cuando aprende el lenguaje enseñado por la maestra Ana Sullivan, y genera un desarrollo adecuado. Pero en estas situaciones puede afirmarse que su zona de desarrollo potencial siempre...