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muy bien chicos hoy comenzamos una vez mas con nuestro programac
-Son muchas las personas que se suman día a día en estas movilizaciones, Ministro ¿Qué sucede con la Educación en nuestro país?Las marchas nos señalan urgentemente los cambios en la educación el ultimo año nos hemos sacado la mugre por mejorar la educación, como por ejemplo: la Beca vocación para estudiar pedagogía, losLiceos de excelencia, el alza del Simce, la Reforma Educacional, y ahora, obviamente que hay temas pendientes, como el de la Educación Superior, hay que bajar el costo de la educación, de tal modo que lasfamilias no se desarmen por tener a los hijos en la Universidad, el camino correcto para mejorar esto, no es la violencia, no es lo que estamos viendo ahora, la marchas, los paros, las tomas, locorrecto es el diálogo, a mi preocupa que haya jóvenes, niños que estén perdiendo clases, es necesario volver a clases, hemos ofrecido todas las formas de diálogos, todas las instancias de conversación .-Ministro, las demandas que están pidiendo en términos generales, se vienen arrastrando desde el 2006, Usted dice que hay que volver a clases, y ahí retomar el diálogo, pero, hay un nivel decansancio por no ser escuchados, se habla que la Educación tiene que volver a manos del Estado, temas de financiamiento…

Respecto al tema de las clases, yo siento que va más allá de que haya diálogo ono, es un tema que tiene que ver con el año escolar, cuando hubo el tema de los pingüinos en el 2006, 400 mil familias sacaron a sus hijos del sistema Municipal, porque Ellos querían clases, porque noquieren tomas ni huelgas, eso daña la educación pública y ojalá lo entendamos, el 30 de septiembre de este año, se manda un proyecto al Congreso, ya está acordado con la oposición, para proponer ladesmunicipalización de la educación, es decir, sistemas diferentes de la educación , la educación se arregla en una sala de clases, con los alumnos y profesores. Los estudiantes y profesores han...