peliculis

Páginas: 4 (935 palabras) Publicado: 23 de junio de 2013
DENOMINACIÓN:
FUNDAMENTACIÓN:
Consideramos que La articulación entre distintas instituciones permite dar coherencia y unidad al sistema educativo. La construcción de la articulación implicapensar simultáneamente en la unidad y la diversidad del mismo.
Los docentes debemos saber y tomar conciencia que el alumno, es el mismo que culmina su paso por el jardín para continuar transitandopocos meses después, su alfabetización en el Nivel Primario y que en este transitar va modificándose interna, gradual y progresivamente en la medida de sus propias construcciones cognitivas y de sudesarrollo personal y social.
Pretendemos una escuela que convoque que atraiga y que invite. Creemos que a través de los filmes la literatura toma resignificación abriendo nuevas puertas hacia otrosmundos donde nuestros alumnos pueden observar y reflexionar e interpretar distintos textos literarios que constituyen en muchos casos la cuna verdadera de estas proyecciones fílmicas.
Así la verdaderacompetencia lectora se logrará cuando se vincule a la lectura con el placer, las ganas, el juego y la creación.
Elegimos en ésta oportunidad para hacer efectiva la articulación entre Nivel Inicialy Primaria, la proyección de películas infantiles de uno de los historietistas más reconocido del país, Manuel García Ferré, ya que coincidimos con las palabras que él mismo expresó en el año 1.999"Mis personajes tienen un fin didáctico o moralizador porque expresan ternura, sabiduría en lugar de violencia o expresiones de mal gusto. Creo que haber sufrido la Guerra Civil Española hizo surgir enmí la idea de buscar personajes que fueran símbolos de comprensión y de paz"-
PROPÓSITOS DIDÁCTICOS: Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la constitución de unacomunidad de lectores y productores de textos en el jardín y la escuela.
PROPÓSITOS COMUNICATIVOS: Propiciar situaciones en la que los niños puedan expresarse en forma gráfica, oral y escrita.
INDICADORES...
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