Película La Clase

PELÍCULA: “LA CLASE”

Trabajo: La motivación, pieza clave de la educación
• ¿Puntos fuertes y puntos ciegos del quehacer del profesor? Ayúdate de ejemplos concretos sacados del film.
|PUNTOSFUERTES: |
|El profesor Maran, dialoga y razona con los alumnos, no usa el “porque lo digoyo y punto”. No se pone a la altura de los |
|alumnos. En la mayoría de los momentos en los que podría perder los papeles o hundirse no lo hace, lucha por sacar el grupo |
|adelante,intenta conocer a los alumnos, por ejemplo cuando manda el autorretrato. Cuando un alumno se cierra el profesor Maran |
|se esfuerza para que no lo haga y de su opinión.|
|Cuando manda hacer el autorretrato Suleyman se cierra, no quiere que nadie le conozca. El profesor Maran le permite hacerlo con |
|fotos, y cuando haterminado de hacerlo lo cuelga en el corcho para que el resto de compañeros vean su trabajo, que es muy |
|bueno, y hace ver a Suleyman que sus fotos son buenas ya que él se muestra muypesimista y cree que el profesor lo hace para |
|burlarse. |
|Me gusta la forma quetiene el profesor Maran de corregir a sus alumnos, por ejemplo cuando Suleyman dice “mi vieja” y el |
|profesor Maran le dice “es decir…” para que Suleyman corrija y diga “mi madre”.|

|PUNTOS CIEGOS: |
|Al principio manda a unalumno que se siente delante, no le hace caso, creo que es importante que si mandamos algo a un alumno |
|éste lo haga, y más a principio de curso, que los alumnos van tanteando el terreno para...