Película

1. Léxico
Explicar el significado de los vocablos y expresiones siguientes:
* Bordear la ley: es esquivar los policías.
* Saltarse algo a la torera: es hacer las cosas sin importar lo que se afecte.
* Casos tan sonados: es refiriéndose a cosas famosas de las q todo mundo comenta.
* Tragaperras: maquin traga monedas.
* La cuantía: proceso jurídico.
* Rebasar: exceder.* El tope: el límite.
* Las subvenciones: entrega de dinero.
* Alegar: citar o exponer algo.
* De ahora en adelante: punto de inicio de algo.
* De suerte que: casualidad conveniente.
* Perfilarse: perfeccionar.
* Sostener: mantener ideales.
* Hacer algo bajo cuerda: hacer algo oculto.
* Aportar: anexar algo de una idea propia.
* Tomar postura: ponerse en sulugar.
* Sus pros y sus contras: aspectos positivos y negativos.
* Parecer acertada: algo que pareciera ser lo correcto.
* Trazar un dique: hacer una muralla, represa, límite.
* La contabilidad: proceso para llevar orden financiero.
* Camuflar: disfrazar o esconder.
* Chocante: desagradable, acciones inadecuadas en cuanto a los demás.
* Propugnar: defender o apoyar algocomo una idea.
* Brillar por su ausencia: no se encuentra.

2. Gramática y estilo

a) Examina la frase: <<…gastan mucho más de lo que ingresan>>. Construye frases utilizando <<lo que>>. Explica su uso. ¿cuándo se puede sustituir por <<lo cual>>?
Para utilizar el término de <<lo que>>.
* Consume mucho más de lo que producen.
*Ofrece lo que no tiene.
* Hace lo que quiere.
* Presume de lo que no sabe.

b) << La necesidad de obtener recursos para mantener su gran maquinaria burocrática…>>. Sustituye la cláusula << para mantener>> por una oración de relativo. Construye frases similares y trata de realizar la misma sustitución. ¿Es siempre posible? Explica la regla.
Falta respuestac) Explica la utilización de <<sendas>> tomando como ejemplo la frase: <<…presentaron ayer en el Congreso sendas proposiciones…>>>. Traduce la frase entera al inglés.
Falta respuesta

d) Explica mediante ejemplos, las diferencias de uso entre <<< tras >>>, <<<< luego >>>>, y <<<< después >>.
*Básicamente las tres palabras tienen el mismo significado, las diferencian sus características en las oraciones al momento de la lectura.

* Tras: Después de leer, se resumirá.

* Luego: El dictado pronto concluirá.

* Después: Posteriormente intercambiaremos ideas.

e) Identifica los modismos que se utilizan en el texto. Amplia la lista con los que tu conozcas  Escribe de nuevo las frasesen las que aparecen esta vez evitándolos.

* Tragaperras: Oración en el texto: Casinos de Cataluña o las tragaperras en el país Vasco. Oración editada: Casinos de Cataluña o los conflictos en el país Vasco.
* Sendas: Oración en el texto: Presentaron ayer en el congreso sendas proposiciones de ley. Oración editada: Presentaron ayer en el congreso grandes proposiciones de ley.
*Saltársela a la torera: Oración en el texto: Bordear la ley cuando no saltársela a la torera. Oración editada: Bordear la ley cuando no evadirla

F) ¿Qué tipo de lengua se utiliza en el texto? Justifica tu respuesta

* Tipo de lengua: Lengua Discursiva
Porque el texto nos está dando información para tener conocimiento sobre la problemática que presentan los partidos en cuanto ala administración monetaria, financiamiento monetario y los conflictos que generan entre sí.

3. Comprensión
a) Explica, resumiéndola, la idea contenida en el primer párrafo.
Te toca francisco.
b) ¿por qué se opone el PSOE a la propuesta del PP?
Te toca francisco.
c) Explica, con tus propias palabras, en qué consiste la propuesta de la PSOE.
Proponen prohibir que a partir de ese...