Películas "La Cacería" y "Escritores de la Libertad"




Consignas:
1. Tomando en cuenta las películas “La Cacería” y “Escritores de la libertad”, analiza la cuestión del género, el rol docente, autoridad docente, relación entre docentes y directivo, entre directivos y alumnos, entre docentes y la relación de la educación en la sociedad, la cultura y economía de una zona determinada. Utiliza al menos dos conceptos de cada uno de los autores.
2.Elabora una reflexión final sobre lo estudiado.


Película “La cacería”

Análisis
La película transcurre en Dinamarca durante un Estado socialdemócrata (estado de bien estar) en el que el estado combate las diferencias salariales y trata de crear y mantener una sociedad igualitaria económicamente.
Los hechos transcurrir en una escuela de nivel inicial, en la cual trabajaba como único docentemasculino el protagonista principal del film: Luca, que se describe como una persona con una moral y ética muy firme, es respetado por sus colegas y amigos. El protagonista atraviesa por un divorcio complicado en el que su ex esposa no le permite ver, ni comunicarse con su hijo menor.
El nudo de la historia comienza cuando klara (Alumna de seis años en la institución donde trabajaba e hija del mejor amigode Luca) se siente atraída hacia Luca y se lo demuestra infantilmente, al verse rechazada por este inventa una historia ante la directora en la que ella participa de actos indebidos entre un niño y un adulto.
La directora como primera medida decide comunicarse con un profesional apto para este tipo de situaciones, quien le realiza una serie de preguntas a Klara y determina que el sucesorealmente ocurrió ya que “los niños no mienten”. Este suceso se transmite a la comunidad junto con una serie de “síntomas” que pueden sufrir los niños sexualmente abusados, se expande el temor de lo ocurrido, Luca es despedido de su cargo como docente y se quiebra toda confianza existente sobre él.
Comúnmente en las escuelas de nivel inicial, donde asisten niños pequeños, solo se encuentran docentesmujeres trabajando, ya es que un trabajo vinculado a lo domestico, a la crianza de los niños, no es común que se encuentren hombres, porque su identidad sociali de hombre no es socialmente aceptada para este tipo de profesión. Estas categorías que la sociedad crea sobre lo que debe ser o no una persona, ayudo a la credibilidad del hecho, ya que vuelven al hombre como alguien potencialmente peligroso ydepravado ante los niños,
Hoy en día estas situaciones (por lo menos en Argentina) son muy comunes, se ven casos en la tele donde muestran abusos sobre niños, producidos mayormente por profesores de sexo masculino, algunos de estos casos se demuestran falsos, pero aun así los acusados sufren las consecuencias de estas situaciones, son perseguidos y discriminados por los medios, e insultados yagredidos por padres.
En la película Luca comienza a sentir los repudios por la Identidad social virtualii que le crea la comunidad y es estigmatizado por esto, es discriminado junto a su hijo de diversas formas, siendo aislado completamente de la comunidad.
Hay una escena donde el hijo intenta hacer las compras en el mercado local y es rechazado por los empleados simplemente por el hecho de ser elhijo del acusado, días después, Luca vuelve a ese mismo mercado y vuelve a ocurrir lo mismo, pero esta vez empleando la violencia física contra él, pero como sabe que es una persona inocente y no debe pasar por estas situaciones, se resiste volviendo al mercado y terminando de realizar sus compras. De esta manera la comunidad lo aísla completamente dejándolo fuera de la sociedad, no le es posiblele ser parte del mercado de consumo para la obtención de recursos, en este caso alimentos, que son la base para la supervivenciaiii.
Cuando Luca se ve aislado socialmente, sin poder salir con la problemática por la que estaba atravesando, su mejor amigo y padre de la niña supuestamente “abusada” decide hablar y escucharlo, lo deja demostrar su inocencia. Un año más tarde, cuando todo el suceso se...