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Etapa 2: Estrategias de aprendizaje

Las estrategias de aprendizaje comprenden todo el conjunto de procesos, acciones, y actividades que los/las aprendices pueden desplegar intencionalmente paraapoyar y mejorar su aprendizaje. Están, pues, conformadas por aquellos conocimientos, que los/las estudiantes van dominando a lo largo de su actividad e historia escolar y que les permiten enfrentarsu aprendizaje de manera eficaz.
Las estrategias de aprendizaje son procesos de toma de decisiones consientes e intencionales en los cuales el alumno elige y recupera, de manera coordinada, losconocimientos que necesitan para complementar una determinada demanda u objetivo, dependiendo de las características de la situación educativa en que se produce la acción.
Aprendizaje autónomoRepresenta una forma innovadora que demandan tanto la sociedad como la época moderna
En este tipo de aprendizaje es fundamental para aprender a aprender, ya que el estudiante tiene que adaptarse a unanueva situación, esto significa que no requiere tener un docente presente quien le enseñe, ya que en este proceso el facilitador del aprendizaje es un guía, para quien lo mas importante es mantener alestudiante activo, además de motivarlo en sus logros y retroalimentarlo respecto de sus errores
Estrategias interactivas
En la actualidad existen múltiples estrategias interactivas con las cuales esposible trabajar, organizar y aprender para desarrollar un ambiente profesional, sin perder el estilo propio al interactuar con compañeros al momento de desempeñar funciones académicas dentro de losprocesos de enseñanza-aprendizaje.
Aprendizaje colaborativo
Los antecedentes del aprendizaje colaborativo datan de la aparición de la historia social del hombre, ya que fue precisamente lacooperación entre los seres humanos lo que propicio su evolución a través del intercambio, la socialización y el trabajo en equipo



Etapa 3 Ambiente de aprendizaje

Se define como una ‘’forma...