PEN CAIDA LIBRE
Páginas: 7 (1569 palabras)
Publicado: 25 de diciembre de 2015
FUERZA NAVAL
DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
UNIDAD EDUCATIVA LICEO NAVAL
“CMDTE CESAR ENDARA PEÑAHERRERA”
INVESTIGACION
INFORME
Nombre: Johanna Soria
Curso: 3ro “C”
Fecha: 08/12/2015
A) SELECCIÓN DEL TEMA: EL VALOR DE LA GRAVEDAD EN MI COLEGIO
B) DELIMITACIÓN DEL TEMA: Utilizando materiales de fácil adquisición calcular el valor de lagravedad desde mi colegio
C) FORMULAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Experimentalmente se puede comprobar que el valor de la gravedad en mi colegio es de 9.8 m/s2
D) ESTABLECER LOS OBJETIVOS DEL TRABAJO
Objetivos Generales
Determinar el valor de la gravedad en nuestro colegio por medio de la elaboración de un péndulo, la recopilación y análisis de los resultados.
Objetivos Específicos
Elaborarun péndulo simple utilizando un soporte metálico, un hilo y pesas de distintas masas, que permita el estudio y determinar la gravedad que tiene nuestro colegio.
Comprender la fuerza de la gravedad y sus componentes que influyen en nuestras vidas.
E) INTRODUCCIÓN
Vivimos en un mundo en el que la física y las matemáticas son mencionadas a diario debido a su incidencia en el desarrollo de lospaíses. Conocemos muchas leyes, principios y fórmulas, pero muchas personas desconocen cómo utilizarlas en su vida cotidiana. Tareas tan sencillas como levantar un peso, manejar un automóvil, ajustar una tuerca, destapar una botella, etc. son mejor realizados utilizando los conocimientos que nos proporciona la Física.
El péndulo, es un objeto muy común, lleno de mucha historia y de mucha utilidad,entre uno de sus utilidades se destaca la precisión con la que se puede medir la gravedad de la tierra, su uso en relojes más exactos y varios mecanismos. Se puede decir que el péndulo es el símbolo de la ciencia. Con este elemento tan simple, se pudo comprobar la translación de la tierra, ya que este se mantiene siempre en el mismo lugar, demostrando el giro de la tierra. El principio del péndulofue descubierto originalmente por Galileo Galilei (físico y astrónomo), luego surgió el péndulo de Foucault es un péndulo largo que puede oscilar libremente en cualquier plano vertical y capaz de oscilar durante horas. Se utiliza para demostrar la rotación de la Tierra y la fuerza de Coriolis. Hoy en día la medición de la gravedad sobre la superficie de la tierra se realiza por medio deacelerómetros absolutos o de caída libre de una masa testigo y relativos o de muelle metálico que hacen oscilar una masa.
F) JUSTIFICACIÓN
Realizamos este proyecto de la construcción de un péndulo para aumentar nuestro conocimiento sobre la fuerza de la gravedad que influye grandemente en nuestras vidas. Algo que solo conocemos teóricamente, que la gravedad mide 9.8 m/s², mostramos en práctica paraentender de donde viene este valor. También mostramos que factores influyen en las oscilaciones de un péndulo y de esta manera que factores deben aparecer en la fórmula de la gravedad. Este informe será la documentación del desarrollo del experimento que realizamos y servirá como un texto informativo a terceros de nuestras conclusiones y conocimiento obtenido.
G) MARCO TEÓRICO
El péndulo se define comoun punto material (de masa m) suspendido de un hilo (de longitud l y masa despreciable) en el campo de la gravedad de la Tierra. Cuando hacemos oscilar la masa, desplazándose de modo que el hilo forme un ángulo con la vertical, describe aproximadamente un movimiento armónico simple.
El péndulo describe una trayectoria circular, un arco de una circunferencia de radio l.
Las fuerzas que actúansobre la partícula de masa m son dos:
el peso mg
La tensión T del hilo
En nuestro procedimiento vamos a necesitar el periodo de nuestro péndulo que es el tiempo que tarda en realizar una oscilación completa (esto es, ir y volver a la posición inicial). Se usa la letra T para referirse al periodo.
Para construir dicho péndulo contábamos con los siguientes materiales:
Pesas de distintas...
DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
UNIDAD EDUCATIVA LICEO NAVAL
“CMDTE CESAR ENDARA PEÑAHERRERA”
INVESTIGACION
INFORME
Nombre: Johanna Soria
Curso: 3ro “C”
Fecha: 08/12/2015
A) SELECCIÓN DEL TEMA: EL VALOR DE LA GRAVEDAD EN MI COLEGIO
B) DELIMITACIÓN DEL TEMA: Utilizando materiales de fácil adquisición calcular el valor de lagravedad desde mi colegio
C) FORMULAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Experimentalmente se puede comprobar que el valor de la gravedad en mi colegio es de 9.8 m/s2
D) ESTABLECER LOS OBJETIVOS DEL TRABAJO
Objetivos Generales
Determinar el valor de la gravedad en nuestro colegio por medio de la elaboración de un péndulo, la recopilación y análisis de los resultados.
Objetivos Específicos
Elaborarun péndulo simple utilizando un soporte metálico, un hilo y pesas de distintas masas, que permita el estudio y determinar la gravedad que tiene nuestro colegio.
Comprender la fuerza de la gravedad y sus componentes que influyen en nuestras vidas.
E) INTRODUCCIÓN
Vivimos en un mundo en el que la física y las matemáticas son mencionadas a diario debido a su incidencia en el desarrollo de lospaíses. Conocemos muchas leyes, principios y fórmulas, pero muchas personas desconocen cómo utilizarlas en su vida cotidiana. Tareas tan sencillas como levantar un peso, manejar un automóvil, ajustar una tuerca, destapar una botella, etc. son mejor realizados utilizando los conocimientos que nos proporciona la Física.
El péndulo, es un objeto muy común, lleno de mucha historia y de mucha utilidad,entre uno de sus utilidades se destaca la precisión con la que se puede medir la gravedad de la tierra, su uso en relojes más exactos y varios mecanismos. Se puede decir que el péndulo es el símbolo de la ciencia. Con este elemento tan simple, se pudo comprobar la translación de la tierra, ya que este se mantiene siempre en el mismo lugar, demostrando el giro de la tierra. El principio del péndulofue descubierto originalmente por Galileo Galilei (físico y astrónomo), luego surgió el péndulo de Foucault es un péndulo largo que puede oscilar libremente en cualquier plano vertical y capaz de oscilar durante horas. Se utiliza para demostrar la rotación de la Tierra y la fuerza de Coriolis. Hoy en día la medición de la gravedad sobre la superficie de la tierra se realiza por medio deacelerómetros absolutos o de caída libre de una masa testigo y relativos o de muelle metálico que hacen oscilar una masa.
F) JUSTIFICACIÓN
Realizamos este proyecto de la construcción de un péndulo para aumentar nuestro conocimiento sobre la fuerza de la gravedad que influye grandemente en nuestras vidas. Algo que solo conocemos teóricamente, que la gravedad mide 9.8 m/s², mostramos en práctica paraentender de donde viene este valor. También mostramos que factores influyen en las oscilaciones de un péndulo y de esta manera que factores deben aparecer en la fórmula de la gravedad. Este informe será la documentación del desarrollo del experimento que realizamos y servirá como un texto informativo a terceros de nuestras conclusiones y conocimiento obtenido.
G) MARCO TEÓRICO
El péndulo se define comoun punto material (de masa m) suspendido de un hilo (de longitud l y masa despreciable) en el campo de la gravedad de la Tierra. Cuando hacemos oscilar la masa, desplazándose de modo que el hilo forme un ángulo con la vertical, describe aproximadamente un movimiento armónico simple.
El péndulo describe una trayectoria circular, un arco de una circunferencia de radio l.
Las fuerzas que actúansobre la partícula de masa m son dos:
el peso mg
La tensión T del hilo
En nuestro procedimiento vamos a necesitar el periodo de nuestro péndulo que es el tiempo que tarda en realizar una oscilación completa (esto es, ir y volver a la posición inicial). Se usa la letra T para referirse al periodo.
Para construir dicho péndulo contábamos con los siguientes materiales:
Pesas de distintas...
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