penal

Periodos o etapas en la mayoría de las civilizaciones son:
1.- La venganza privada.
En esta etapa el castigo se deposito en manos de los propios particulares.(ley del talión)
2.- La venganza religiosa.
Todo giraba alrededor de Dios, cometer un delito era una ofensa a la divinidad los sacerdotes, quienes aplicaban la pena en nombre de ese Dios. (Crueldad y los excesos)
3.- La venganzapublica.
No solo se ofende al individuo o a Dios sino también al Estado
El terror y la intimidación fueron aprovechados por la autoridad pública para preservar su poder
4.- Periodo humanista o humanitario.
Cesar Beccaria externo sus materias humanistas oponiéndose rotundamente a esa situación. Publica el 1764 su “Tratado de las penas y los delitos.
En él señala que las penas deben establecerseobligatoriamente en las leyes, prohibir a los jueces interpretar la ley.
Nadie podrá ser castigado por hechos que no hayan sido anteriormente previstos por una ley.

La escuela Clásica.
Francisco Carrara.
Libre albedrío decisión libre
Igualdad de derechos aplicar derecho a todos
Responsabilidad moral remordimiento responsabilidad de cada quien
Delito como eje y entidad jurídica soloimporta el delito
Pena proporcional al delito equilibrado y plasmado ene la ley



La escuela Positiva.
Ferri, Garófalo y Lombroso
Niega el libre delincuente nace para hacer el delito
Responsabilidad social. La falla es a la sociedad
El delincuente es el punto de control. la persona que realiza el acto es la importante
Pena proporcional al estado de peligrosidad. la apariencia era el estadode peligrosidad.
Prevención.es mejor prevenir que lamentar.

Escuelas Eclécticas.
Estas agrupan varias corrientes:
Tres escuelas:
La tercera escuela.
Alimena y Carnevale
Niega el libre albedrio.
El delito es un hecho individual y social.
Se interesa por el delincuente mas que por el delito
Considera la responsabilidad moral.
Distingue entre imputables e inimputables
La escuelasociológica.
Franz Von Liszt
La pena tiene como fin conservar el orden jurídico.
Emplea los métodos jurídico y experimental.
Concibe al delito como fenómeno jurídico y natural.
Afirma que la pena es una necesidad.
Estima la imputabilidad y peligrosidad del delincuente.

La escuela técnico-jurídica
Manzini, Battaglini y Rocco
Eleva a primer grado el derecho positivo.
El ordenamiento jurídico debeprevalecer sobre otros criterios.
El interés del conocimiento científico de los delitos y de las penas.
La pena funciona para prevenir y readaptar.
Rechaza el planteamiento de problemas filosóficos

Antecedentes del Derecho Penal en México.
Derecho precortesiano: el crimen era un fenómeno poco común, ya que el castigo resultaba muy severo.
Los Aztecas: conocía figuras jurídicas que en laactualidad se siguen aplicando, hacían distinción entre el dolo y la culpa, atenuantes y agravantes de la pena.
Derecho penal: La deserción. El adulterio. Homicidio. Espionaje. El peculado.
Penas: La hoguera. El degüello. El descuartizamiento. El desollamiento. La esclavitud.
Otros delitos: Lenocinio. Embriaguez pública. Homosexualidad.
Los Mayas: las penas no eran comunes a causa de laseveridad y dureza, su legislación era consuetudinaria, la prisión no era un castigo.
Principales delitos: El adulterio. El homicidio. El incendio. La traición a la patria. La sodomía.
Penas más importantes: Muerte en horno ardiente. Estancamiento. Flechazos. Devoramiento de fieras. Esclavitud.
Época colonial: las leyes en materia penal en el territorio conquistado fueron abolidas y seimpusieron las leyes del pueblo conquistador
La Constitución de 1824 adoptó un sistema federal, en cuanto a la materia penal.
Código Penal de Veracruz de 1869.
Código Penal de 1931, vigente y aplicable en materia federal, escuela ecléctica.
Inclusive cabe mencionar que se discute respecto de la posibilidad de crear un Código Penal para toda América Latina
Diversas nociones de Derecho Penal...