Penal
Páginas: 5 (1212 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2012
ANTECEDENTES DEL DERECHO PENAL
SURGE POR LA NECESIDAD DE REGULAR EL COMPORTAMIENTO DEL HOMBRE EN LA SOCIEDAD.
EL CRIMEN NACE CON EL HOMBRE POR LA FORMA BRUTA QUE EXISTÍA, Y AUN CUANDO EL HOMBRE TODAVÍA NI HABLABA YA COMETIA DELITOS .
LA VENGANZA
SE DA COMO UNA SATISFACCIÓN QUE TIENE EL HOMBRE DE CASTIGAR A OTRO POR ALGO QUE LE HICIERON, EXISTIENDO 4 PARTES QUE SON
1.-VENGANZA PRIVADA 2.- VENGANZA FAMILIAR 3.- VENGANZA DIVINA Y 4.- VENGANZA PÚBLICA.
LA 1ª SE LE CONOCE TAMBIEN COMO VENGANZA DE SANGRE, Y ES QUE EL OFENDIDO SE HACE JUSTICIA POR SI MISMO, CREYENDO A VECES QUE HACE UN DAÑO IGUAL AL QUE LE HICIERON QUEDANDO A VECES MAS GRANDES LAS OFENSAS EN LAS REVANCHAS , DÁNDOSE UNA FORMULA DE OJO POR OJO DIENTE POR DIENTE
LA 2ª AQUÍ UN FAMILIAR COBRA UN DAÑOQUE LE HAYAN HECHO A OTRO MIEMBRO DE SU FAMILIA ( 2009 LOS NARCOS SON IGUALES AHORA)
3ª VENGANZA , LA DIVINA ES UN CASTIGO IMPUESTO POR UNA CREENCIA MEZCLANDO RITUALES MÁGICOS Y HECHICEROS , IMPONIENDO LOS CASTIGOS LOS DIVERSOS PADRES O SACERDOTES DE DISTINTAS IGLESIAS
4ª ETAPA, VENGANZA PÚBLICA.- EL ACTO DE COBRAR UN DELITO, LO IMPONE EL PODER PÚBLICO
EN EL CÓDIGO DE HAMMURABI , LA LEYDE LAS 12 TABLAS Y EL PENTATEUCO MOSAICO , SON PRUEBAS DE LA FAMOSA LEY DEL TALIÓN
ETAPA HUMANITARIA
CESAR BECARIA Y JHON HOWARD, TRATARON DE DEVOLVER AL HOMBRE EL RESPETO A SU DIGNIDAD.
EN SU LIBRO TRATADO DE LOS DELITOS Y DE LAS PENAS, BECARIA DESTACA DISTINTOS ASPECTOS, COMO SON LOS PROCEDIMIENTOS ARBITRARIOS E INHUMANOS PARA OBTENER CONFESIONES , SE REFIERE A LAS TORTURAS YROMPE CON ANCESTRALES CREENCIAS RELACIONADAS CON LA EFICACIA DE LA PENA.
ETAPA CIENTÍFICA.
SE CONSIDERA QUE EL CASTIGO NO BASTA, POR HUMANIZADO QUE SEA, SINO QUE ADEMÁS SE REQUIERE LLEVAR A CABO UN ESTUDIO DE PERSONALIDAD DEL SUJETO Y ANALIZAR A LA VICTIMA, ES INDISPENSABLE CONOCER EL PORQUÉ DEL CRIMEN, SABER CUAL ES SU TRATAMIENTO ADECUADO PARA READAPTAR AL SUJETO Y SOBRETODO , PREVENIR LO POSIBLE EN QUE YA NO COMETA MAS DELITOS , EN ESTA ETAPA SE ESTIMA QUE EL DELITO Y EL SUJETO SON PRODUCTOS DE LAS PROPIAS FALLAS SOCIALES , CON INFLUENCIAS DE LOS FACTORES DE ÍNDOLE DIVERSA ( INTERNA Y EXTERNA )
ESCUELAS JURIDICOPENALES
SON LAS DIVERSAS CORRIENTES QUE TUVIERON RESPECTO A LOS PROBLEMAS FUNDAMENTALES QUE PLANTEA EL DERECHO PENAL, CUYO CONOCIMIENTO ES VITAL PARA ENTENDER LAS ACTUALES FIGURAS E INSTITUCIONES JURIDICOPENALES .
ESCUELA CLÁSICA:
ES UNA CORRIENTE QUE APARECIÓ A RAÍZ DE LAS NUEVAS SURGIDAS COMO REACCIÓN VIGOROSA A LA ANTERIOR Y ANCESTRAL FORMA DE VER EL DERECHO PENAL .
LOS PENSADORES FRANCISCO CARRARA QUIEN FUE EL MÁXIMO REPRESENTANTE , SIENDO LO MAS SOBRESALIENTE DE CADA ESCUELA LAS CONCLUSIONES CONCRETAS ALAS QUE LLEGARON SUS SEGUIDORES, PUES EN ELLOS SE RESUME SU POSTURA Y FILOSOFIA SIENDO LOS SIGUIENTES:
EL LIBRE ALBEDRÍO.- DICE QUE TODOS LOS HOMBRES SON IGUALES PARA ACTUAR CONFORME A DERECHO , DE MANERA QUE QUIEN LO CONTRARÍA LO HACE PORQUE ASI LO QUIERE , NEGANDOSE AL DETERMINISMO , EL FATALISMO O LA PREDISPOSICIÓN HACIA EL DELITO
LA IGUALDAD DE DERECHOS.- ES UNA DERIVACIÓN DE LOANTERIOR SIENDO EL HOMBRE LIBRE, LA LEY DEBE APLICARSE A TODOS POR IGUAL , POR VENIR DE LAS MISMAS CIRCUNSTANCIAS .
RESPONSABILIDAD MORAL.- SIENDO QUE EL HOMBRE PUEDE ESCOGER ENTRE EL BIEN Y EL MAL LA RESPONSABILIDAD ES MAS DE TIPO MORAL, YA QUE SOLO QUEDA EN LA CONCIENCIA DEL MISMO HOMBRE LO QUE HAGA, DE AHI QUE SU MENTE PUEDA TENER VARIOS TRASTORNOS Y TENDRA QUE SER ESTUDIADO DESDE EL PUNTO DEVISTA DE LA PSICOLOGIA CRIMINAL.
EL DELITO COMO EJE Y COMO ENTIDAD JURÍDICA.- EL PUNTO DE PARTIDA DE LOS PROBLEMAS PENALES SON EL DELITO QUE ES UNA ENTIDAD MERAMENTE JURÍDICA, ASI IMPORTA MAS A LO OBJETIVO QUE A LO SUBJETIVO, INDEPENDIENTEMENTE DE LAS CIRCUNSTANCIAS INTERNAS Y CON BASE EN EL DELITO DEBE CASTIGARSE AL DELINCUENTE .
EL MÉTODO EMPLEADO.- ES DEDUCTIVO ( DE LO GENERAL A LO...
SURGE POR LA NECESIDAD DE REGULAR EL COMPORTAMIENTO DEL HOMBRE EN LA SOCIEDAD.
EL CRIMEN NACE CON EL HOMBRE POR LA FORMA BRUTA QUE EXISTÍA, Y AUN CUANDO EL HOMBRE TODAVÍA NI HABLABA YA COMETIA DELITOS .
LA VENGANZA
SE DA COMO UNA SATISFACCIÓN QUE TIENE EL HOMBRE DE CASTIGAR A OTRO POR ALGO QUE LE HICIERON, EXISTIENDO 4 PARTES QUE SON
1.-VENGANZA PRIVADA 2.- VENGANZA FAMILIAR 3.- VENGANZA DIVINA Y 4.- VENGANZA PÚBLICA.
LA 1ª SE LE CONOCE TAMBIEN COMO VENGANZA DE SANGRE, Y ES QUE EL OFENDIDO SE HACE JUSTICIA POR SI MISMO, CREYENDO A VECES QUE HACE UN DAÑO IGUAL AL QUE LE HICIERON QUEDANDO A VECES MAS GRANDES LAS OFENSAS EN LAS REVANCHAS , DÁNDOSE UNA FORMULA DE OJO POR OJO DIENTE POR DIENTE
LA 2ª AQUÍ UN FAMILIAR COBRA UN DAÑOQUE LE HAYAN HECHO A OTRO MIEMBRO DE SU FAMILIA ( 2009 LOS NARCOS SON IGUALES AHORA)
3ª VENGANZA , LA DIVINA ES UN CASTIGO IMPUESTO POR UNA CREENCIA MEZCLANDO RITUALES MÁGICOS Y HECHICEROS , IMPONIENDO LOS CASTIGOS LOS DIVERSOS PADRES O SACERDOTES DE DISTINTAS IGLESIAS
4ª ETAPA, VENGANZA PÚBLICA.- EL ACTO DE COBRAR UN DELITO, LO IMPONE EL PODER PÚBLICO
EN EL CÓDIGO DE HAMMURABI , LA LEYDE LAS 12 TABLAS Y EL PENTATEUCO MOSAICO , SON PRUEBAS DE LA FAMOSA LEY DEL TALIÓN
ETAPA HUMANITARIA
CESAR BECARIA Y JHON HOWARD, TRATARON DE DEVOLVER AL HOMBRE EL RESPETO A SU DIGNIDAD.
EN SU LIBRO TRATADO DE LOS DELITOS Y DE LAS PENAS, BECARIA DESTACA DISTINTOS ASPECTOS, COMO SON LOS PROCEDIMIENTOS ARBITRARIOS E INHUMANOS PARA OBTENER CONFESIONES , SE REFIERE A LAS TORTURAS YROMPE CON ANCESTRALES CREENCIAS RELACIONADAS CON LA EFICACIA DE LA PENA.
ETAPA CIENTÍFICA.
SE CONSIDERA QUE EL CASTIGO NO BASTA, POR HUMANIZADO QUE SEA, SINO QUE ADEMÁS SE REQUIERE LLEVAR A CABO UN ESTUDIO DE PERSONALIDAD DEL SUJETO Y ANALIZAR A LA VICTIMA, ES INDISPENSABLE CONOCER EL PORQUÉ DEL CRIMEN, SABER CUAL ES SU TRATAMIENTO ADECUADO PARA READAPTAR AL SUJETO Y SOBRETODO , PREVENIR LO POSIBLE EN QUE YA NO COMETA MAS DELITOS , EN ESTA ETAPA SE ESTIMA QUE EL DELITO Y EL SUJETO SON PRODUCTOS DE LAS PROPIAS FALLAS SOCIALES , CON INFLUENCIAS DE LOS FACTORES DE ÍNDOLE DIVERSA ( INTERNA Y EXTERNA )
ESCUELAS JURIDICOPENALES
SON LAS DIVERSAS CORRIENTES QUE TUVIERON RESPECTO A LOS PROBLEMAS FUNDAMENTALES QUE PLANTEA EL DERECHO PENAL, CUYO CONOCIMIENTO ES VITAL PARA ENTENDER LAS ACTUALES FIGURAS E INSTITUCIONES JURIDICOPENALES .
ESCUELA CLÁSICA:
ES UNA CORRIENTE QUE APARECIÓ A RAÍZ DE LAS NUEVAS SURGIDAS COMO REACCIÓN VIGOROSA A LA ANTERIOR Y ANCESTRAL FORMA DE VER EL DERECHO PENAL .
LOS PENSADORES FRANCISCO CARRARA QUIEN FUE EL MÁXIMO REPRESENTANTE , SIENDO LO MAS SOBRESALIENTE DE CADA ESCUELA LAS CONCLUSIONES CONCRETAS ALAS QUE LLEGARON SUS SEGUIDORES, PUES EN ELLOS SE RESUME SU POSTURA Y FILOSOFIA SIENDO LOS SIGUIENTES:
EL LIBRE ALBEDRÍO.- DICE QUE TODOS LOS HOMBRES SON IGUALES PARA ACTUAR CONFORME A DERECHO , DE MANERA QUE QUIEN LO CONTRARÍA LO HACE PORQUE ASI LO QUIERE , NEGANDOSE AL DETERMINISMO , EL FATALISMO O LA PREDISPOSICIÓN HACIA EL DELITO
LA IGUALDAD DE DERECHOS.- ES UNA DERIVACIÓN DE LOANTERIOR SIENDO EL HOMBRE LIBRE, LA LEY DEBE APLICARSE A TODOS POR IGUAL , POR VENIR DE LAS MISMAS CIRCUNSTANCIAS .
RESPONSABILIDAD MORAL.- SIENDO QUE EL HOMBRE PUEDE ESCOGER ENTRE EL BIEN Y EL MAL LA RESPONSABILIDAD ES MAS DE TIPO MORAL, YA QUE SOLO QUEDA EN LA CONCIENCIA DEL MISMO HOMBRE LO QUE HAGA, DE AHI QUE SU MENTE PUEDA TENER VARIOS TRASTORNOS Y TENDRA QUE SER ESTUDIADO DESDE EL PUNTO DEVISTA DE LA PSICOLOGIA CRIMINAL.
EL DELITO COMO EJE Y COMO ENTIDAD JURÍDICA.- EL PUNTO DE PARTIDA DE LOS PROBLEMAS PENALES SON EL DELITO QUE ES UNA ENTIDAD MERAMENTE JURÍDICA, ASI IMPORTA MAS A LO OBJETIVO QUE A LO SUBJETIVO, INDEPENDIENTEMENTE DE LAS CIRCUNSTANCIAS INTERNAS Y CON BASE EN EL DELITO DEBE CASTIGARSE AL DELINCUENTE .
EL MÉTODO EMPLEADO.- ES DEDUCTIVO ( DE LO GENERAL A LO...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.