Penal
Páginas: 12 (2800 palabras)
Publicado: 18 de enero de 2016
EDITORIAL: LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA:
PROPUESTAS Y RETOS EN LA FORMACIÓN DE JURISTAS
HENRY BOCANEGRA ACOSTA
Alarcón Ortega Santiago Hernando 042132025
Arango Ávila Heidi Cathalina 042132127
Buitrago Pérez Maria Fernanda 042132047
Robles Quebraholla Jennifer Julieth 042132061
DOCENTE INVESTIGACIÓN I
LUZ MARINA GUTIÉRREZ MARTÍNEZ
UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA
FACULTAD DE DERECHO
INVESTIGACIÓN Y REDACCIÓN I
BOGOTÁ D.C.
03/04/2014
INTRODUCCIÓN
Teniendo en cuenta la ubicación de Henry Bocanegra Acosta, quien se encontraba en Colombia a
la hora de la creación del artículo reseñado, veremos evidentemente una profundización respecto
de la educación y la influencia de la investigación científica en el campo del Derecho, siendo una
de las especialidades del reseñado.
Así pues, enfocaremos la reseña en la importancia y formación de un jurista quien debe dominar
un conocimiento consistente del contenido de las normas jurídicas en sus diversas disciplinas,
ésto es, la formación investigativa como operador jurídico, pues la obtención de la información
misma debe ser de carácter crítico y específico; teniéndose en cuenta la realidad y el entorno
social.
El jurista en formación debe tener un amplio conocimiento, no se debe enfocar en un solo
concepto o especialización, debe contar con la capacidad de desarrollarse en habilidades que
permitan el desarrollo a nivel general en una investigación social y científica.
Por tanto, la importancia de éste tema se enfocará principalmente en el pensamiento e
investigación científica de un operador jurídico en el campo del derecho y el desarrollo desde su
profesión.
VALORACIÓN
El texto de “La Investigación Formativa: Propuesta y Retos en la Formación de los Juristas” de
Henry Bocanegra Acosta, es un escrito de carácter formativo que determina las características
que debe tener un buen jurista, un jurista que no se debe quedar en la interpretación de las leyes,
sino que debe ir en las necesidades y los requerimientos que demanda la comunidad dìa a dia, asi
mismo debe crear nuevos criterios propios que establezcan nuevas maneras de ver el derecho y de aplicarlo de forma más sencilla para la sociedad.
El autor determina que el derecho es una disciplina que estudia y propone las normas que regulan
las relaciones sociales, relaciones que un jurista debe desarrollar con actitudes mentales que
permitan hacer un avance del conocimiento científico en diferentes campos para así crear nuevos
conocimientos que permiten crear aportes en la investigación de diferentes fenómenos sociales, y
ésto da razón a que no solo se limite a la profundización de su saber o planos de conocimientos
especializados, sino que el enfoque como lo menciona el reseñado, desarrolle habilidades de tipo
científico que beneficien a la interacción social en general.
De igual manera la formación de un jurista consiste en la apropiación de los conocimientos, pero
en especial de un carácter científico que determina tan profundamente al profesional, un
profesional que establezca criterios propios y que día a día busque en el investigar una pasión
para crear nuevas formas de derecho que ayuden a las necesidades de la sociedad, una sociedad que cree en los mismos y que requiere de ellos para resolver sus problemas diarios.
Cabe resaltar que no se puede llegar a este conocimiento así de sencillo sin tener unas bases
sólidas, bases que establezcan parámetros puntuales, el jurista debe dedicar más tiempo al
análisis del contexto social, desarrollar hipótesis y de buscar soluciones para las necesidades de
la sociedad, pero de ...
PROPUESTAS Y RETOS EN LA FORMACIÓN DE JURISTAS
HENRY BOCANEGRA ACOSTA
Alarcón Ortega Santiago Hernando 042132025
Arango Ávila Heidi Cathalina 042132127
Buitrago Pérez Maria Fernanda 042132047
Robles Quebraholla Jennifer Julieth 042132061
DOCENTE INVESTIGACIÓN I
LUZ MARINA GUTIÉRREZ MARTÍNEZ
UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA
FACULTAD DE DERECHO
INVESTIGACIÓN Y REDACCIÓN I
BOGOTÁ D.C.
03/04/2014
INTRODUCCIÓN
Teniendo en cuenta la ubicación de Henry Bocanegra Acosta, quien se encontraba en Colombia a
la hora de la creación del artículo reseñado, veremos evidentemente una profundización respecto
de la educación y la influencia de la investigación científica en el campo del Derecho, siendo una
de las especialidades del reseñado.
Así pues, enfocaremos la reseña en la importancia y formación de un jurista quien debe dominar
un conocimiento consistente del contenido de las normas jurídicas en sus diversas disciplinas,
ésto es, la formación investigativa como operador jurídico, pues la obtención de la información
misma debe ser de carácter crítico y específico; teniéndose en cuenta la realidad y el entorno
social.
El jurista en formación debe tener un amplio conocimiento, no se debe enfocar en un solo
concepto o especialización, debe contar con la capacidad de desarrollarse en habilidades que
permitan el desarrollo a nivel general en una investigación social y científica.
Por tanto, la importancia de éste tema se enfocará principalmente en el pensamiento e
investigación científica de un operador jurídico en el campo del derecho y el desarrollo desde su
profesión.
VALORACIÓN
El texto de “La Investigación Formativa: Propuesta y Retos en la Formación de los Juristas” de
Henry Bocanegra Acosta, es un escrito de carácter formativo que determina las características
que debe tener un buen jurista, un jurista que no se debe quedar en la interpretación de las leyes,
sino que debe ir en las necesidades y los requerimientos que demanda la comunidad dìa a dia, asi
mismo debe crear nuevos criterios propios que establezcan nuevas maneras de ver el derecho y de aplicarlo de forma más sencilla para la sociedad.
El autor determina que el derecho es una disciplina que estudia y propone las normas que regulan
las relaciones sociales, relaciones que un jurista debe desarrollar con actitudes mentales que
permitan hacer un avance del conocimiento científico en diferentes campos para así crear nuevos
conocimientos que permiten crear aportes en la investigación de diferentes fenómenos sociales, y
ésto da razón a que no solo se limite a la profundización de su saber o planos de conocimientos
especializados, sino que el enfoque como lo menciona el reseñado, desarrolle habilidades de tipo
científico que beneficien a la interacción social en general.
De igual manera la formación de un jurista consiste en la apropiación de los conocimientos, pero
en especial de un carácter científico que determina tan profundamente al profesional, un
profesional que establezca criterios propios y que día a día busque en el investigar una pasión
para crear nuevas formas de derecho que ayuden a las necesidades de la sociedad, una sociedad que cree en los mismos y que requiere de ellos para resolver sus problemas diarios.
Cabe resaltar que no se puede llegar a este conocimiento así de sencillo sin tener unas bases
sólidas, bases que establezcan parámetros puntuales, el jurista debe dedicar más tiempo al
análisis del contexto social, desarrollar hipótesis y de buscar soluciones para las necesidades de
la sociedad, pero de ...
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