Penas Y Medidas De Seguridad Pena De Muerte En Mexico

CENTRO UNIVERSITARIO ALLENDE

CRIMINOLOGÌA Y CRIMINALÌSTICA

PENAS Y MEDIDAS DE SEGURIDAD

PENA DE MUERTE

DERECHO PRIMER CUATRIMESTRE

BERNARDO JORGE LÒPEZ NAVARRETE

PENAS Y MEDIDAS DE SEGURIDAD
Las penas y las medidas de seguridad son castigos o sanciones que ejerce el Estado contra una persona que ha cometido un delito.
La ciencia encargada de estudiar las penas y las medidasde seguridad, así como su formulación y aplicación es la penología. Es decir; es una rama de las Ciencias Penales que estudia los sistemas de castigo y redención de los criminales, así como de los métodos y procedimientos legales destinados a prevenir el delito. La Penología estudia la reacción de manera objetiva y subjetiva que el Estado, en nombre de la sociedad, va a tener sobre un individuo quetransgredió el orden social,
La forma de castigo del crimen más antigua que se conoce es la ejecución del delincuente, una práctica que ha ido siendo abolida de forma progresiva en los últimos tiempos (si bien en algunas legislaciones sigue tratándose de una pena aplicada en los delitos más graves). Una fórmula posterior consistió en el confinamiento de los delincuentes en penales de coloniasaisladas, como es el caso de la isla del Diablo en la Guayana Francesa. Una tercera fue y sigue siendo la prisión.
El desarrollo de las teorías modernas sobre las penas, que conciben éstas como instrumentos cuya principal finalidad es la reforma o reinserción del delincuente, y que encuentran su reflejo en las legislaciones penales contemporáneas, empieza con la obra del jurista italiano del sigloXVIII marqués CESARE BONESANA BECCARIA. Este autor se mostraba contrario a la imposición de penas crueles e injustas, y afirmaba que la pena a asignar a cada delito debía ser lo bastante dura como para que la persona la valorara en relación con las ventajas que el delito le pudiera retribuir, pero no más. Otros tratadistas entendieron que la imposición del castigo debía evaluar las circunstanciasatenuantes, los diferentes grados de participación (autoría, complicidad, encubrimiento) y las circunstancias eximentes (por ejemplo, cuando el criminal es un loco o un niño). El posterior desarrollo de las nociones de libertad condicional y libertad vigilada, así como de los tribunales de menores y reformatorios demuestran, en efecto, la progresiva consideración de la rehabilitación deldelincuente como finalidad de mayor importancia que la del castigo en sí.
En la actualidad, la rehabilitación de los condenados se plantea mediante diferentes métodos correctivos, desde los experimentos consistentes en el aprendizaje vigilado de un oficio hasta las prácticas de asistencia a necesidades sociales en los periodos de libertad condicional, a modo de voluntariado social.
Todo ello para lograrla plena reinserción del condenado. El principal obstáculo con el que en un principio se encontró esta política de reeducación vino dado por la combinación de dos factores: la falta de educación social de no pocos de los presos y la escasa preparación técnica de la que adolecían con frecuencia los funcionarios de prisiones.
Por ello, desde hace tiempo, las autoridades penitenciarias se esfuerzanpor desarrollar programas de aprendizaje en los recintos carcelarios que sirvan al presidiario para aprender supervisado de un modo solvente por un equipo capaz de prestar la ayuda precisa al proceso de rehabilitación.
En la penología surgieron distintas corrientes o formas de pensamientos para tratar las penas y a los delincuentes; las más utilizadas y practicadas incluso en la actualidadfueron denominadas las Teorías de las Penas.
Teorías absolutas de la pena:
Son aquellas que sostienen que la pena halla su justificación en sí misma, sin que pueda ser considerada como un medio para fines ulteriores. "Absoluta" porque en ésta teoría el sentido de la pena es independiente de su efecto social, se "suelta" de él.
La teoría de la justa retribución:
Desarrollada por KANT, para quien...