pene del prof. alejandro


*OBJECTIVO:

Esta asignatura tiene como objetivo conocer los elementos básicos de los sistemas de información, su relación con la programación, su uso e importancia dentro de las empresas e instituciones.
También conocer la aplicación de los S.I. (sistemas de información) en la vida actual del hombre.
















El diseño de programas tiene varias etapas, las cualesiras desarrollando en el transcurso de esta competencia titulada, “Determinar los elementos de un sistema de base de datos”, para lo cual se enlistan una serie de actividades que te permitan cumplir con las habilidades de: identificar tipos de información, Identificar tipos de usuarios, determinar el equipo a utilizar y los programas a desarrollar.

Con la finalidad de demostrar que has cumplidosatisfactoriamente con todas estas actividades, el facilitador utilizara instrumentos de evaluación como son: listas de cotejo y algunas autoevaluaciones, que podrán reforzar a un más tus saberes en esta área.

Teniendo en cuenta todas las ventajas que proporciona el diseño y elaboración de sistemas, te invitamos a dar todo de ti para que puedas ver tus esfuerzos realizados cuando lleves a lapráctica todos estos saberes.



































ACTIVIDAD
*Realiza una investigación en internet sobre las siguientes indicadores, dibuja el esquema que representa el análisis de sistemas de la página 16.
*Resuelve en tu cuaderno el cuestionario de las páginas 18 – 22 de la guía de aprendizaje, pueden apoyarte en internet.
*Diseña en Publisherun folleto informativo con la información recabada.


EXERCICIO #1
Responde las siguientes preguntas (verdaderas o falsas)
En el sistema las diferentes unidades no están relacionadas entre sí.
El sistema experto apoya los directivos en toma de decisiones.
Los sistemas naturales no son sistemas de información
Las decisiones estructuradas tienen impactó a largo plazo.
El director noparticipa en el desarrollo de un sistema de información.
La desventaja de un sistema de apoyo es que pueden aparecer problemas de seguridad.
El análisis es el proceso de clasificación e interpretación de hechos diagnósticos de problemas y empleos de la información para recomendar mejoras del sistema.

EXERCICIO #2
Los siguientes sistemas deinformación son:
a) Estructurados

b) No estructurados

c) Cualquiera de las dos opciones es correctas

d) Ninguna de las opciones anteriores es incorrecta.


EJERCICIO # 4 (Marca con una “x”)

¿Cuál es la definición de sistema?

Grupo de elementos dependiente que forma parte de un conjunto.

Grupo de elementos independiente o que interactúan regularmente formando un conjunto.Son las estructuras atreves de las cuales se construyen los programas.



¿Cuál de los siguientes es un principio general para quienes crean sistemas automatizados de información?

Los sistemas tienden a decrecer.

Cuanto mayor sea el sistema, menor es el número de los recursos que deben dedicarse a su mantenimiento diario.Entre más especializado sea el sistema menos capaz es de adaptarse a circunstancias diferentes

En el libro de sistema investigar, copiar y resolver los ejercicios de la página 9 ala 17.
¡Sistemas de información!
“Sistemas”: podemos decir que es un sistema, es un conjunto integrado de unidades (relacionadas entre sí, que el sistema, ejecuta una función imposible de realizar por cualquieraotra de las partes individuales).
“Contiene”:
Varios elementos
El carácter de unidad global del conjunto.
Las existencias de objetivos asociados al mismo.
La integración del conjunto es un entorno.
“Sistemas de información”:
Abarca un sistema automatizado y computarizado de información que generalmente es una parte de un sistema más grande.
Es un conjunto de elementos ordenados y...